讀書札記范文
在語文教學領域執教長達三十年的我, 目睹過眾多學生, 于讀書札記這一題目上遭遇挫折。部分學生, 書抄得密密麻麻, 然而卻不知其所云, 另有部分學生, 情感充沛, 可內容卻空洞無物。讀書札記的關鍵核心在于“讀有所得, 得有所記”, 其既是書籍內容的條理梳理, 亦是個人思維思索的沉淀積累, 掌握基本的寫作方法, 再多加訓練幾篇, 便能夠創作出富有質感的讀書札記。
讀書札記有哪些基本寫法
讀書札記寫法并非繁雜, 通常存三種基本樣式。其一為讀后感樣式, 讀完某一本書后, 依據自身感觸最深的要點予以論述, 此形式最為隨性, 還最能展現個人特性。其二是摘抄樣式, 將書中精彩語句、重要文段摘錄下來, 且附上簡短書寫的批注以及心得。其三是提綱樣式, 借助精煉的語言梳理全書主要內容以及邏輯脈絡。
不管是哪種寫法,顯然都存在著與之適配的使用場景。要是面對的是小說或者散文這類讀物, 那么讀后感這種形式, 會更有助于深入領會作品內情感深度表現；要是閱讀的是學術鉆研相關書籍或者專業性工具類書上, 提綱式的方法顯得更加契合系統性把握整本書知識架構；而摘抄的這種方式, 對于任何書籍類型都適用, 但重點則在于摘抄過程中, 得融入自己的主觀選擇分辨以及基于此展開個人式思考, 絕不是毫無抉擇不加思索地去原樣照抄。
怎么寫好讀書札記
寫讀書札記極易犯下的錯誤便是流水賬式的概括, 將整本書的情節予以簡單復述, 然而卻缺失自身的見解。欲要規避這個問題, 就得在閱讀之時去維持思考的習慣, 邊讀要邊問自己諸多問題: 這本書講了些什么? 哪些內容最為打動我? 因何而打動我這般? 又能由此聯想到什么?
還有一個常見的問題是內容虛空平泛, 整全都充斥著 “這本書很具意義”“使我收獲頗多、益處極大” 這般的套話。關鍵在于具體細節才能觸動人心, 選取一兩個書中的微小細節當作論據, 結合自身的生活經歷感受等, 進而展開分析闡述, 如此一來, 札記最終便會生動且頗具說服力。篇幅上并不需要追逐過長, 那種三百字至五百字短小精悍的札記, 通常而言, 要比千篇一律、毫無新意的長篇論述更具備價值。
讀書札記寫作是個循序漸進進程, 起初能模仿優秀范文, 慢慢尋得自身表達方式, 多多閱讀、多多思考、多多寫作, 那你的讀書札記會越發有深度且具個性。