最新《功勛》優(yōu)秀觀后感范文（精選5篇）
看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編整理的最新《功勛》優(yōu)秀觀后感范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《功勛》優(yōu)秀觀后感1
1949年10月1日~2021年10月1日，祖國母親迎來了它第72個(gè)生日。經(jīng)過72年的風(fēng)風(fēng)雨雨，勵(lì)精圖治。我們的祖國母親巍然屹立于世界的東方，中國人民還享受著從未有過的太平盛世，但這樣的生活是怎么來的呢？
國慶期間，我就觀看了這樣一部電視劇——《功勛》。劇情主要講述了八位共和國勛章獲得者的故事。每集的電視劇開頭都有這么一句話：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。”就是那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的先鋒們，無所畏懼，英勇殺敵的戰(zhàn)斗英雄們等等中國人團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)一致，才會(huì)讓我們有了今天的幸福生活。
電視劇的1~6集講的是“能文能武的李延年”：一位抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄的故事。李延年是七連的指導(dǎo)員，他不僅聰明還很勇敢。七連之所以能經(jīng)常打勝仗，基本上全是指導(dǎo)員李延年指揮的！有這么一場(chǎng)戰(zhàn)斗，七連包括李延年自己只剩了十一個(gè)人。他們彈盡糧絕，每個(gè)人都給自己留下了最后一枚手榴彈，在準(zhǔn)備進(jìn)行最后的戰(zhàn)斗時(shí)援軍來了，最終把敵人打了個(gè)屁滾尿流。
看完這部劇讓我熱淚盈眶，熱血沸騰。也讓我更加理解今天的幸福生活來之不易，沒有這些先輩們就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。讓我不由得想起了梁啟超先生的話：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。之后我要好好學(xué)習(xí)，努力長大后為國家做貢獻(xiàn)！
《功勛》優(yōu)秀觀后感2
電視劇《功勛》看完了，心情久久不能平靜，一整天，腦海里都浮現(xiàn)劇中人一個(gè)個(gè)犧牲時(shí)的場(chǎng)景。最震撼我心靈的，不是金天一、春蘭、喬老板、項(xiàng)政委、梅津和卓越的犧牲，而是劇中年僅七歲的巧丫的犧牲。
劇中巧丫戲份并不多，是廖飛和卓越先后租住的康西公館的老板娘的女兒，聰明可愛，廖飛和卓越都先后教過她學(xué)寫字，她對(duì)廖、卓二人有著深厚的感情。
卓越準(zhǔn)備離開新京去東林鎮(zhèn)潛伏，外出辦事出門前答應(yīng)巧丫給她買糖人回來。巧丫開心地等著姐姐回來，等來的卻是帶兵去康西公館抓卓越的黑木茨。年幼的巧丫由高興變得恐懼，然而當(dāng)黑木茨把大院里的人都趕去屋子里監(jiān)視時(shí)，巧丫選擇了院子一個(gè)角落躲藏起來。卓越滿懷喜悅拿著買好的糖人回來，走到大門口時(shí)，巧丫從角落沖出來提醒卓越不要進(jìn)大院，黑木茨殘忍地槍殺了巧丫。
那句“姐姐，姐姐你別過來，有日本人，他們要抓你！”以及中槍后喊出的一聲“姐。”，讓卓越難以接受活潑可愛的巧丫瞬間死在她面前，頓時(shí)淚流滿面，買的糖人也掉落在地上。若不是巧丫的媽媽還有叔叔沖出來和日本鬼子拼命，全部被槍殺，巧丫媽媽臨死前提醒卓越快逃，恐怕她還難以回過神來。
直至廖飛協(xié)助卓越脫險(xiǎn)，幫她更換成日本醫(yī)生的身份，在火車站送別后，卓越離去時(shí)淚流滿面，仍難從悲痛中釋懷，鏡頭回放巧丫死前的那兩句話。巧丫的死讓卓越親眼目睹了日本鬼子的殘忍，也激發(fā)了她對(duì)日本鬼子的仇恨，決心要出色完成諜報(bào)任務(wù)。
第十九集開頭這火車站離別的一幕，讓我也不禁熱淚長流。說不清楚為什么，心里堵得慌。是劇情太傷感，還是我太難過。
再次聽柳云龍唱的《功勛》，在那深沉、激昂的片尾歌聲中緩緩站起身來。
《功勛》的確在劇情方面有不少的漏洞和缺憾，即便如此，這部電視作品依然是成功的，特別是演員精彩出色的演繹，使該劇從人性化的角度刻畫了一個(gè)又一個(gè)的鮮活的人物，不論好壞形象都很真實(shí)。通過他們各自的命運(yùn)告訴我們，是罪惡的戰(zhàn)爭把人類本是美好的感情變成仇恨和傷痛；把智慧和才華變成殺戳的幫兇。它告訴我們要銘記，革命先烈用鮮血換來的今天的和平生活是多么的珍貴，而我們只有用自己最大的力量為祖國的建設(shè)努力奮斗，讓她強(qiáng)大、繁榮，永遠(yuǎn)不受侵略。
《功勛》優(yōu)秀觀后感3
《功勛》不僅是一組贊美詩，還是一道思考題。劇中弘揚(yáng)的是我們這個(gè)國家、我們這個(gè)民族窮且益堅(jiān)的精神底蘊(yùn)。窮且益堅(jiān)不易，達(dá)而益堅(jiān)更難。
昨晚，電視劇《功勛》圓滿結(jié)束了全部八章。這部作品是“理想照耀中國”主題展播中的一部。它是對(duì)2019年9月29日國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式的響應(yīng)，是在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之時(shí)為新中國英雄立傳之作，是在邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的啟程處寫給中華優(yōu)秀兒女的明德之作。“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出”，《功勛》的底蘊(yùn)和寄托就在于此。
中華民族歷來崇仰英雄，中華兒女歷來崇尚英雄。看《功勛》不禁會(huì)想到魯迅先生曾寫下的鏗鏘之語——“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”從大禹治水神話的代代傳承，到巍峨矗立的人民英雄紀(jì)念碑，歷來為蒼生起、為天下安、為民族興旺、為國家富強(qiáng)而忘我奮斗的人們，是中國的`脊梁、民族的先鋒、時(shí)代的英雄。
《功勛》優(yōu)秀觀后感4
《功勛》展現(xiàn)的是功勛人物真實(shí)的人生經(jīng)歷，也讓觀眾看到了這些英雄、模范最生活化、最接地氣的一面。李延年在烽火連天的前線能和戰(zhàn)士打成一片，于敏會(huì)在家里和妻子暢想如何品嘗北京烤鴨來解饞。原來，不平凡的英雄也很“平凡”；原來，他們離觀眾并不遠(yuǎn)。
不過，在最危險(xiǎn)的地方，李延年從未退縮；為了祖國的科研事業(yè)，于敏毅然放棄了出國留學(xué)的機(jī)會(huì)；哪里有需要，張富清就去哪里，不管條件有多艱苦。“平凡”的英雄在關(guān)鍵時(shí)刻，又是不平凡的。二十一世紀(jì)的年輕人生活在不同的時(shí)代、不同的環(huán)境里。
祖國的強(qiáng)大，讓他們不會(huì)再身處戰(zhàn)火紛飛的環(huán)境里，感受戰(zhàn)爭的恐懼和殘酷；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活的富裕，也不會(huì)讓他們?cè)袤w會(huì)到糧食短缺的艱難，永遠(yuǎn)不用像于敏一樣，去“偷”自家的雞蛋給同事果腹。
看一看前輩們是怎樣讓自己的青春無悔，看一看當(dāng)年的同齡人是怎樣度過充實(shí)的一生，看一看他們?cè)谟龅缴畹睦щy和挫折時(shí)，又是如何應(yīng)對(duì)和克服的。找到了自己的位置，就不會(huì)再有迷茫和彷徨，內(nèi)心就會(huì)充滿奮進(jìn)的力量。新時(shí)代的“功勛”，正召喚著我們勇立潮頭、奮楫爭先、拼搏進(jìn)取。
《功勛》優(yōu)秀觀后感5
“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒”。最近一直在刷到這句話，之前沒怎么在意，但在10月1日國慶晚會(huì)胡歌的微電影讓我對(duì)它開始有印象，而這兩天的《功勛》劇集讓我深深的感受到了這句話的含義。
《功勛》的第一篇章講的是7連指導(dǎo)員李延年，精彩的劇情，逼真的畫面，還原度極高的音效，每一幀都是電影質(zhì)感，這一篇章總共有6集，每一集都有淚點(diǎn)。
作為指導(dǎo)員，感覺他就是全能的，他了解每個(gè)戰(zhàn)士的基本情況，更相信他的兵，所以他能理解小安東的所作所為，所以會(huì)有后面的“鋤奸行動(dòng)”，讓那六個(gè)戰(zhàn)士成了真正的英雄。
他足智多謀，跟連長相得益彰，一個(gè)想到頭，一個(gè)就能把尾給做完美了，所以有了他們配合完美的奪下364.6高地。
他勇敢無畏，為了能支援八連、九連，不顧炮火紛飛，用自己的血肉之軀去做了一次試驗(yàn)，得出了敵人炮火的規(guī)律以及保護(hù)自己的方式，成功保住高地……
最后的最后，三個(gè)連只剩下幾個(gè)人了，還能記得寧死不當(dāng)俘虜，要拿著最后一顆手榴彈沖進(jìn)敵群，好在，集結(jié)號(hào)響起，他們成功活了下來。
當(dāng)然，如果沒有一如既往信任他的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他的工作不可能這么順利的完成，比如差點(diǎn)就被人臨陣換將，比如那次完美的“鋤奸行動(dòng)”。
很可惜，這雙手沒能寫出心中那份感動(dòng)的十分之一，那一群群都只是孩子，大多數(shù)人把生命定格在了最年輕的時(shí)候，只能說，這盛世如你們所愿。
新聞報(bào)導(dǎo)，9月2日，第八批在韓志愿軍烈士遺骸從韓國運(yùn)回遼寧沈陽，時(shí)隔71年，他們終于再次回到祖國的懷抱，只是歸來仍是少年。雖說埋骨何須桑梓地，人生何處不青山，但中國人講究的還是葉落歸根啊。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，而今天我們的使命是什么呢？
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