小學語文《古朗月行》ppt
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《古朗月行》一課的.教學，為了激發(fā)學生的學習興趣，我采用謎語導入新課。“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀”。學生猜出后，隨之引入課題“今天我們就學習有關月亮的古詩，看看唐代詩人李白把月亮想象成什么呢?”學生的積極性被調(diào)動起來了，帶著好奇心迫不及待地打開書，自然走進了文本，很投入地讀了起來。
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