勵志書籍的讀后感

時間：2025-08-06 07:57:26 勵志書籍

勵志書籍的讀后感

　　當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的勵志書籍的讀后感，希望能夠幫助到大家。

勵志書籍的讀后感

勵志書籍的讀后感1

　　不多寫，因為你堅強。過去、現在和將來，你我都是最好的朋友，光陰一天天的逝去，而永恒的友誼會經受得住漫長歲月的考驗。沒什么，生活有寬大強壯的'翅膀，它永遠不會使我們寒冷，永遠會溫暖著你和我。 ---《青春萬歲》

　　“榮獲四次獎勵的，以英雄劉胡蘭命名的小隊第四十一次隊日準備好了，請輔導員準許開始隊日。”

　　“準許你們，祝你們成功!”“輔導員”舉手還禮。

　　這段話讓我想起了小學時常常敬的隊禮。

　　同學那里淘來的，感覺書中描述了和現在完全不同的生活，那是一個全民充滿希望和熱情的時代，想起了父輩經歷過的歲月。書中主人公積極對待生活的態度感染了我，keep on moving!

勵志書籍的讀后感2

　　聽聽名字就知道是一本關于勵志的書，書封面是黑色，用四個大字寫著“我的奮斗”。對這本書的興趣是源于孫老師的推薦。留給我印象最深的是羅老師很有自己的獨特個性，在中國這樣不健康的、浮躁的社會中，像羅老師這樣能保持自己個性的人，實在不多。

　　首先覺得他很有勇氣。印象最深的是，初二時，老師讓用事實，真情實感的寫一篇關于校園的作文，其他同學都是說“五星紅旗飄揚在學校上空”，就他寫“五星紅旗耷拉在校園上空”，老師憤怒讓改，他改成“說來也怪，盡管沒有風，五星紅旗仍然飄蕩在校園上空。”哈哈～羅老師在老師面前的表現，反應出他從小就對教育的某些不滿。說的也不錯，中國的教育讓人感到悲哀的地方很多，教育法里說的公民平等的接受教育，就是一句屁話，從高考最能看出來，都知道，不說了。

　　羅老師沒讀過大學，羅老師的`經歷也算個傳奇，他沒有很清晰的職業規劃，起碼在去新東方前。去新東方也是為了薪水，做自己最討厭的事——做老師，教英語。現在的社會許多領取變數很大，如果做職業規劃不該劃定太長的時間內，還是活在當下好，抓住能抓住的機會。

　　羅老師說話很隨意，什么都敢說，有些話聽者很別扭，但是這些話我們私下，或者在網上敢說，面對公眾就不敢了。羅老師不一樣，大義凜然地批判不良的社會風氣，在媒體公眾面前都敢說，聽者覺得蠻對的，有時還很過癮，還會大笑。他的牛博網充當了社會輿論的平臺，因為不主動刪除過于敏感的政治言論，多次被封，兩年多沒賺著什么錢，但他依然快樂，因為他喜歡做網站，喜歡牛博。所以有人說，創業要做自己喜歡的事，這樣激情會更持久，這點我同意。喜歡不需要什么理由，就是發自內心的。

　　在這個浮躁的社會上，也不要說某些東西你不會追求，其實你的心里并不排斥它們。羅老師“叛逆”的童年，“叛逆”的青春，跟他最后的成就以及職業都有很大幫助，這些個人都是學不來的。

　　這本書讀下來，感覺并不是一本勵志書籍，就是教會了我，讓我知道，要學會獨立思考，不管世俗怎么說，別人怎么說，凡事都要有自己的判斷，多看書籍，敢于懷疑一切過去沒經過自己思考就接受了的想法。

　　最最好的自己，做最真實的自己，做自己的自己，而不是活在別人的評價里！

勵志書籍的讀后感3

　　我愛上了一本書—《愛迪生》閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。

　　愛迪生只上過三個月學，他在人生的道路上，有流浪，有饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗。可他一心愛科學，一步一個腳印的向前走。

　　每一次試驗，愛迪生都沒日沒夜的工作，肚子餓的厲害就隨便吃點東西，眼睛困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終于到達了成功的此岸。成功靠勤奮，這是我閱讀這本書最大的收獲。記得上學期期末考試前，我以為自己取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎的復習，結果才考了96分。從那以后，我下決心認真對待學習，絕不馬虎。我認真做作業，認真復習，果然取得了好成績。因此，我真正認識到，成功不是一件容易的事，要有毅力，還要勤奮。

　　我很喜歡他的一句名言“天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感”我缺少靈感所以更需要花費百分之百得汗水來勤奮學習。

　　晚清的曾國藩，是中國歷史上著名的中興名臣，經過十幾年的奮斗，終于把風起云涌的太平天國運動撲滅了，到達了“功高震主”的程度，再加上他在德行、文品方面的成就，被譽為“古今完人”。

　　后世人稱他謀略之學共有十三部，我看到過兩部，一部是講相人之術的《冰鑒》，還有一部就是他的《家書》。

　　這部《家書》內容十分廣泛，有講做人道理的，有談古今詩文的，有教育弟姊兒女的。讓我看到了治軍苛嚴的曾大帥溫情的一面。

　　他的《家書》中，還用許多筆墨來寫一些家庭瑣事和田園之事。比方怎樣弄好雞窩，怎樣菜園，要遵守星岡公八字（考、寶、早、掃、書、蔬、魚、豬）等，書中的插圖也都是一些菜園、花園、雞鴨之類的東西。所以有人不禁要問：“志存高遠的曾大帥，就是把這些東西流傳給后人？”

　　我認為這種說法過于淺薄，其實深刻的為人處世之道，尤其是老莊之道，就蘊含其中。

　　我們都知道，他的政治地位使他享有無比的榮耀，是清軍入關以來權勢最重的`漢臣。一個大臣，擁有的榮耀越多，所面對的危險也就越大。有人說：“明清多小人。”這些“小人”看到比自己風光的人，總會心生嫉妒，出來罵幾句，踩幾腳，甚至于誣告陷害。再加上當時掌政的慈禧太后又是一個疑心病很重的人，對曾國藩也心存疑慮，說不定哪天就把他給宰了。所以說曾國藩在家書中寫一些種菜、養雞之類的事，無非說自己是個求田問舍，無心功名的人，以期保全首領罷了。

　　這就是《曾國藩家書》給我的啟示。而歷史上又有多少人不明白這個道理呢？像春秋的文種、漢代的韓信、明代的藍玉……無數血淋淋的事實都證明了這一點，飽讀詩書的曾大帥又豈會不知？“人生最正確之時就是花未開全月未滿。”曾大帥如是說。所以說，真正的偉人不僅懂得激流勇進，更懂得急流勇退。在生活中，“藏”往往比“顯”更重要。

　　寫到這兒，我又聯想到天京城破之際，曾國藩說的兩句詩：“倚天照海花無數，流水高山心自知。”十年苦讀，十年征衣，榮譽、誹謗、朋友、信任、疑心……真的只有“流水高山心自知”了。

勵志書籍的讀后感4

　　讀著桑德伯格的《向前一步》，再也不想放下它，直到用了一下午+晚上的時間讀完。不知為何，看到很多地方，我都有想哭的沖動，要知道，這絕對不是一本催淚的書，這本書教你自信自強，努力向前，實現平衡多贏的生活。但是字里行間表達出的桑德伯格成長中的歷程，引起了我太多的共鳴。雖然她的社會地位和成就讓我終生只能望其項背，但是作為女性，心路的成長又是何其的相似。想起小時候得了獎不愿聲張，成績好也覺得實在沒什么，被選成學校優秀作文，自己有的卻不是快樂，而是覺得丟人和欺騙，覺得自己的文章根本沒有好到那樣的程度，好一段時間都有抬不起頭的感覺。種種這些，都是心靈深層次的自卑在作祟。而這，正是自我貶低，缺乏自信的根源。

　　到了工作里，喪失了一些時機，因為對方不想要女生，怕照顧家庭耽誤工作。這些隱形的性別歧視是存在的，你很難改變。承受不能改變的，改變不能承受的。既然無法改變，抱怨只能徒增煩惱，不如好自己的心態，積極進取，去尋找下一個真正屬于自己的時機。或許甚至無需用“歧視”這個字眼來一味得增加這種認知的錯誤性，這只是一些人的認識而已，也有很多人不這么認為，意見和認識無所謂對和錯，絕對的真理幾乎并不存在。只有你足夠強大，才能影響到規則，像桑德伯格的成功和堅持一定影響了很多男性對女性的認知。

　　同時因為寶寶還小，放棄了些可能需要出差的好時機，這其實又是反方向的一種自我否認，內心覺得事業家庭無法兼顧，而且默認選擇了家庭。確實，社會對女性的期待困擾著我們，周圍最親近的人，也會跟你說，女生這么辛苦干什么呢？如今工作不累又能多陪孩子不是很好么？你想要的生活太理想化，務實一點？這些觀點和聲音牽掣著你，阻礙著你，也讓你疑心，迷茫和停滯。不過假設你始終放不下自己內心的呼喚，不如繼續向前吧，哪怕一步，即使失敗也無悔，因為曾經的努力。

　　假設你不夠堅強，就請先假裝堅強吧；假設你不夠自信，就先假裝自信吧。這招我真試過，管用。不過有治標不治本的嫌疑，只是把內心自卑的小人用“我要自信”的紙條包裹起來，當遇到超常的困境時，小人輕易地就能又跳出來，帶來撲面而來的自我疑心。不過或許，這樣的假裝確實是挑戰自己，調整性格的`唯一方式。假話說多了就成了真理。況且除此之外，還有更好的方法么？習慣的養成需要開始的強迫。我們只能在一次次的磨練中，有意識地鼓勵自己，戰勝自卑的小人，讓紙條變成鋼條，可能最終你會發現，自信的陽光充滿了內心的每一個角落。我們能做的，就是撐過光明前的一次次考驗，向前一步，永不放棄。

　　不求完美，只求完成。不求完美，只求完好。想要怎樣，就去嘗試，或許沒有想象得那么困難。

　　Leanin這個簡單詞組的背后包含了太多的維度和含義，它不僅適宜女性，也適宜所有自己覺得內心不夠堅強和自信的男生女生。作為女性，成認男女有別，理解社會對男女確實有不同的期待，同時發揮女性的優勢，找到自己的準確定位，不懈的向前一步又一步，這是我想做的。

勵志書籍的讀后感5

　　這件事發生在1919年春天。徐悲鴻考取了巴黎高等學術學院，國為他的認真刻苦，所以深受著名畫家達仰喜愛。別的外國學生非常嫉妒，于是沖著徐悲鴻說：“我知道達仰很看中你，但你別以為進了達仰的'門就能當畫家，你們中國人就是去天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知的偏見的，他決心讓瞧不起中國人的人重新認識一下中國人，于是，徐悲鴻更加刻苦努力，他不分白天黑夜地畫畫，他的畫技也有了更大的提高。

　　三年過去了，徐悲鴻以優異的成績通過了結業考試，開的畫展轟動了整個畫界。那個外國學生找到徐悲鴻說：“對不起，徐先生，我錯了，我真是‘有眼不識泰山’！”

　　讀了這篇課文，我深深地感到只要有恒心，肯努力，沒有難得倒你的事情。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。愿下功夫，不怕挫折，中國人必定會成功！

勵志書籍的讀后感6

　　隨著社會的不斷進步和發展，人們的生活節奏也在變得愈加快速和繁忙。在這種壓力之下，人們的心靈也會受到一定的考驗和挑戰。而勵志書籍，就成為人們減輕心理壓力、激發內在動力的好伙伴。本文即為對我所讀勵志書籍的讀后感進行總結和分享。

　　本次我閱讀的勵志書籍名為《鐵人三項的力量》。作為一個從未參加過鐵人三項的普通人，讀完這本書后，我深深感悟到鐵人三項背后所代表的力量，以及如何借助鐵人三項的精神，激發我們自身的潛能。

　　在這本書中，作者先介紹了自己從一個普通人到成為一位鐵人三項選手的經歷，更重要的是，她用這種經歷向我們展示了一個人最為重要的可塑性和潛能。她告訴我們，每個人都可以發掘自己的潛在能力，只要在自己的心里激發出一種勇氣，一種對自己的'信心和決心。

　　她的成功離不開她一直以來秉持的“不要害怕失敗”的原則。鐵人三項不是一項簡單的娛樂活動，這是一項挑戰自我的比賽。只有那些有膽量去面對自己的人，才有可能獲得成功的機會。這種勇氣是可以培養的，只要我們愿意正視自己的弱點，并在行動中不斷地調整慢慢達成。

　　此外，她還向我們闡釋了一個現代人應該具備的核心素質——堅韌不拔。在面對鐵人三項中不可避免的困難和挑戰時，她借助自己的堅持和不放棄精神一次又一次跨過那些難關，最終收獲了屬于自己的榮耀和成功。我們在現實生活中，也要時刻牢記要堅定自己的信念，頑強地迎接各種挑戰和困難，并始終擁有一顆不向命運低頭的勇敢心態。

　　除此之外，她在書中還表達了對于人生的一種深刻態度。她指出，一個人的人生并不取決于他擁有多少物質財富，而是取決于他的生命中是否有自己所珍視和追求的東西。其實獲得知識和技能，面對挫折和失敗，擴寬自己的知識面、情感體驗和生命領域、提升自己的修養和素養，是一個人最值得追求的東西。我們現在所處的，不僅是一個簡單的物質生活，也是一個尋找目標和幸福追求的時代。

　　綜上所述，我在讀完《鐵人三項的力量》這本書之后，深深地認識到了人生最重要的力量并不在于外在，而在于內因。無論你面對什么困難，并不是境況對你不利，而在于你是否敢于追求自己的夢想，堅持不懈地去追求和實踐。時刻保持一顆勇于面對風暴和挑戰的勇敢心態，是讓我們迎接人生中一切困難和挑戰的最為重要的信念。

勵志書籍的讀后感7

　　這幾天看了幾本書，是時候總結一下了。

　　先是一本幾年前很流行，一直不屑的書——《誰動了我的奶酪》，看完之后，有個想法，覺得外國人很喜歡拿老鼠說事。通過寓言式的故事，講述了一個很深刻的道理，集中起來就是一個字——“變”，中國歷史悠久，博大精深，早就總結出了“窮則變，變則通，通則達”的道理。人們通常是不情愿接受變化的，總傾向于固守已有的東西，當環境變了，不能改變自己適應新的發展。知識越深厚，顧慮越多，束縛越嚴重，這就是為什么許多成功的企業家學歷都不是很高的原因。想成功，樹立目標，不顧一切地向前，相機而動。

　　另外兩本是銷售之神、世界上銷售汽車最多的喬·吉拉德的.《推銷之神》和《將任何東西賣給任何人》。這些外國的成功勵志書籍里面都提到了成功不可或缺的幾個要素：1。要有明確的目標；2。在頭腦中細化成功后的美妙情景；3。不斷地學習。目標我們都知道它的重要性，但第二點我們也許會覺得荒唐。喬吉拉德在拜訪客戶的前幾分鐘在廁所掰著自己的嘴，對著鏡子反復地說：我是最棒的！我是最棒的！我是最棒的！……是不是很可笑呢？但是人家確實保持著世界上銷售汽車最多的記錄，唯一一個以推銷員身份被載入汽車名人堂的人。也許中國人謙虛慣了，不習慣西方的浮夸，以自我為中心，但是我們是不是該放棄這塊已變質的“奶酪”呢？關于學習就不用多說了，大凡成功人士，都有上千本書籍的沉淀。

　　《窮爸爸富爸爸》也很不錯，一語道破窮富之間的奧秘——富人買進資本，窮人和中產階級買進負債，并且以為買的是資本。

　　陳安之和韓寒的博客也不錯。前者培養了我對銷售的興趣和信心，后者培養了我對文學的興趣。雖然我看不慣陳安之對空姐的點評。

　　《世界上最會說話的人》和《絕對成交》無疑是銷售員的入門書籍。前者以大量的案例生動的描述了銷售的場景；后者則細致入微的講述了銷售成功的各個環節，并且使我明白，銷售不是低三下四的工作，凡是在企業、工廠工作的，每個都是拿的銷售的提成。東西賣不出去，哪來的工資？當然政府機關和事業單位除外。

勵志書籍的讀后感8

　　最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

　　但她卻頑強地認為假如給我三天光明。

　　第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

　　第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

　　第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

　　有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是。

　　一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

　　二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

　　三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。

　　勵志書籍的讀后感6

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我知道了海倫·凱勒原本是一個活潑開朗的小女孩，但是在一歲時，被一場大病弄得雙目失明、兩耳失聰，就因為這樣，而變得性子暴躁起來，我從這里看，感覺她是一個不幸的孩子。

　　后來，海倫遇到了沙利文老師，沙利文老師把海倫暴躁的脾氣馴服了，讓海倫便成了一個聽話、懂事的孩子，但性情依然很調皮，在這時，我認為它是一個很幸運的小女孩，因為她遇到了一個對她負責的好老師——安妮·莎莉文老師。

　　在安妮·莎莉文來教海倫的時候，花了好長時間，才把海倫馴服。在把海倫馴服的過程中，海倫似乎不知道安妮·莎莉文老師是怎樣地懇求海倫的爸爸，讓她的爸爸同意海倫和她自己搬到花園小屋去居住，并且不能讓海倫感覺到家長就在他的'身邊，海倫的爸爸思考了很長時間，這才同意了。

　　在花園小屋的那段時間，海倫學會了許多單詞，又過了幾個月，安妮·莎莉文老師就開始教她認讀盲文了。一開始，海倫根本不知道盲文，但在刻苦的練習中，海倫終于學會了怎樣摸讀盲文，并且也能用盲文來組成句子了。海倫從小就立志要考上哈佛大學，可是海倫身邊的人都勸她放棄這個目標，而換另外的一個去努力，可是海倫的目標依然沒有改變。最終，海倫通過自己的不懈努力，考上了哈佛大學德克利夫學院。

　　我覺得我們是十分健全的人，只要我們努力地向海倫學習，去學習海倫堅持不懈的學習精神，就一定能成功。海倫是一個又盲、又聾、又啞的孩子，她能成功，我們就也能成功，我們要從海倫的事跡當中受到啟發：給自己的生活定一個目標，并一起向著這個目標去努力，就一定能成功！

勵志書籍的讀后感9

　　最近拜讀了《職場2規則》一書，因為時間有限只讀了上半部分,感觸匪淺，書中很多觀點、啟示、理念，對日常生活、學習和工作都具有十分重大的意義與作用。其中有我有所了解但認識不深的，也有我過去未曾了解的。讀完此書，我發現我的思想觀念、工作態度以及工作方式還有待進一步地完善，我發現自己的潛力和能力也需要進一步地發掘。

　　書中上半部分最主要的是在告誡我們要以一種什么樣子的心態來面對職場,并對很多剛畢業學生中常見的學生心態與正確的職場心態進行了詳細的對比。其中有幾條讓我我感觸很深.

　　一、為什么而工作

　　很多人就是因為這一點二迷失了自己,不知道自己到底為什么工作,為別人還是為自己?為今天還是為將來?為愛好還是為人生?

　　書中告訴我們其實這完全取決于你的心態,干工作、做事情肯定會有苦、有累、有困難，如何在工作中找到快樂，體驗人生的價值和生存的妙處，同樣是心態的問題。其實你只需要每天多付出一點點;但是，你卻會因此得到很多，你的生活以及整個人生都會因此而發生改變。

　　二、如何對待奉獻和批評

　　誠然每個人都喜歡表揚，如果能少付出而多收獲那也更是再好不過的事情了。但是，我們都明白一個道理，天下沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅。為什么很多同時進職場的人，有的很快提拔，有的默默無聞一輩子?其實一開始他們每個人都是很平凡的人，被提拔者與別人不同的原因僅僅是，他們愿意每天都多付出一點點，天天如此。而默默無聞者，情況就不一樣了，因為他們不愿意多付出一點點，因為他們不懂得多付出一點點能得到很多很多，因為他們總覺得付出了不一定能有收獲。另外在對待錯誤批評上，很多人總認為偶爾犯點小錯無所謂，所以他們身上就老是會出現這樣那樣的問題。有些員工懷有某種畏懼心理，覺得改掉小毛病很困難，故而不愿意去嘗試一下。一旦領導批評，則哀聲自怨，自暴自棄。其實正如書中所說，人是一種奇怪的動物，在順境的時候，面對掌聲光環，很容易得意忘形，而在平淡環境中，很容易麻木，失去銳氣，意志消沉，隨波逐流。但是如果我們能多付出一點，多克制一下，對工作多一點喜歡，對公司的事物多一點關心，對公司的財產和利益多一點愛惜，對公司的文化和各種規定多一點認同，對每天和你相處的領導、同事多一點尊重，你會發現的心地會變得善良、積極、健康、潔凈，私心少了，怨氣少了，牢騷少了，沮喪和消沉沒了蹤影，挫折感和失敗感也沒了蹤影。

　　三、主動工作還是被動工作

　　在學生時代，我們總是被動的去接受一項命令，去完成一項工作，從而給我們養成了，干什么事情都需要外部推動的依賴性。回想起來我就有這個毛病，老是任務任務完成就好，做不做是態度問題，做對做錯，是能力問題。可是書中告誡我們，在公司中老板拍給你任務時，有時不會給你一個具體的量化標準，如果你被動的去完成，你只是完成了一項任務，主動去接受，你得到的是人生的積累。卡耐基曾經說過，“有二種人永遠都會一事無成，一種是除非別人要他去做，否則絕不主動做事的人;另一種則是即使別人要他做，也做不好事情的.人。那些不需要別人催促，就會主動去做應做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且比別人預期的還要多。”任何時候都不需要強制或命令，不需要監督和提醒，都能自覺履行職責;無論上司在還是不在，都能勤奮努力工作;接到任務時，從來不找借口，只說“好，我馬上去做”或“放心，我一定盡全力去做”;在工作過程中遇到困難時，絕不灰心喪氣、半途而廢，而是堅持把事情做完做好;主動做事，自覺思考，并常常延伸工作的性質，進行發現和創新。

　　四、平等與不平等

　　書中的一句話讓我印象特別深刻，“絕對的公平，破壞的是生存競爭規則”。每個人都不是站在一個起跑線上的，你跟一個工作十幾年的老員工要公平，那是對他的不公平。如果你因為某某有關系而使得社會資源向他傾斜而憤憤不平時，有沒有反省是不是因為你還做得不夠好。不管你喜不喜歡，它們都客觀存在著，都是你必須接受的現實。但“不公平”絕對不應該成為你抱怨公司和老板、對工作缺乏敬業精神的理由，你必須意識到，職場雖然沒有絕對的公平，卻有相對公平的競爭規則。在這個規則中，如果你能夠放平心態，接受現實，始終如一的敬業工作，并不斷進取，便能找到自己的人生定位，使自己迅速成長，面對不佳的境況，如果總是喋喋不休地抱怨，洽談室于事無寂;只有積極地調整自己的心態，由消極變為積極，由推諉變為主動，由事不關己變為“責任在我”，那么，你的敬業和拼搏便會在逆境中產生巨大的力量，幫助你不斷地取得成功。

勵志書籍的讀后感10

　　這些日子，我常常深思一個問題：人的一生應當如何度過?人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復，她生活的道路就是我們應該走的路。

　　路遙，這是個不陌生的名字。但直到今年的暑假，我才有時機拜讀了他的巨作——《平凡的世界》。

　　書中確實描繪了一個平凡的世界。合上書，一個個鮮活的形象出現在眼前：窮苦的孫少平悄悄地啃著兩個高粱饅頭，苦惱的孫少安無奈地望著天空，沖動的田潤葉在家中坐臥不安……他們是在中國社會大變革的背景下，普通勞動者的典型。他們以劫后余生的喜悅憧憬未來，擁有最平凡、最普通的夢想。路遙用細膩的筆觸，刻畫了一個個栩栩如生的形象。

　　孫少平，一個比其他農民多讀了幾本書的普通人。他的理想，也不過是靠著踏踏實實的勞動過活，并跳出農村，尋找更好的生活。也許這些理想在現在算不了什么，但在那個年代，他的執著讓人敬仰。他對勞動的理解、對苦難的毫不畏懼、為人的真誠善良是可貴的。在他看來，勞動最榮耀。在尋找理想的路上，他不斷成長著。從教師到小工，從小工到礦工，工作變了，他勞動的勁頭沒變，對工作的責任心沒變。這種責任感和上進心鼓勵著我，教會我對每件事情都要認真到底。他的生命中，有一個重要的女人，引導著他遨游于書中的`世界，增長了見識，對現實和生活有了更加深層的理解，——她就是田曉霞。

　　田曉霞仿佛是一縷陽光，照亮了孫少平，也照亮了我。她思想先進，篤實好學，給每個人都帶去了溫暖。無論生活多么艱辛，只要有了樂觀向上的她，孫少平的生活就是幸福的。不幸的是她為了救一個洪水中的小女孩犧牲了，孫少平生活里的陽光暗淡了。生活并不十全十美，真正可貴的是，最終孫少平走出了心中的陰霾，又充滿了對生活的熱愛與渴望。

　　孫少安，少平的哥哥，一個也曾懷有許多夢想的人。現實的殘酷、家庭的責任使他放棄了潤葉，選擇了一個平凡的能與他攜手過農村苦日子的普通婦女。他從此扎根土地，踏踏實實地干起了磚廠，擁有了一筆財富。正當他得意的時候，因為一次失誤，大火燒毀了所有，他還欠下了債務。仿佛是一場夢，把他從幸福的云端拉到生活的低谷。這對他的打擊無疑是宏大的，我以為他會被失敗打倒在地，可是沒過多久，他就重新站了起來，再次開工，賺來了更多的財富。伴隨著社會的開展，他憑著那份執著找到了自己的位置。

　　雖然，書中所展現的社會背景我沒有經歷過，但書中人物身上展現的對生活的熱愛、為實現理想不懈努力的精神，都深深感染著我。還有人物間的親情、友情和愛情是那樣的真誠和純潔，書中的好多情節，我是流著眼淚讀完的。

勵志書籍的讀后感11

　　今天我們學完了《桃花心木》這篇課文，我記憶猶新。

　　這篇課文主要講了種樹人不按規律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著。

　　最讓我記憶猶新的是第14自然段中的一句話“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活得考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長”是啊！人和樹一樣呀！不能依賴別人給予的幫助，應該自我成長。一旦養成依賴的心就無可救藥了，應該鍛煉出自主之心。

　　讀完課文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是這樣么！父母不想讓我們受傷，就像種樹人對樹的喜愛；父母想讓我們自己去學會生存，就像種樹人不按時澆水，讓小樹自生自滅，學會自己找水；父母不關心我們不是不愛我們，是想讓我們學會自立，就像種樹人隔三差五，不按規律的澆樹一樣。

　　在我們學完課文時，老師問課文運用了什么寫作手法，我們說是借物喻人。是啊！作者用種樹人不按規律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著這種寫作手法來借物喻人。這種寫作方法讓我們想起我們自己，我們也不應該依賴爸爸媽媽、老師、同學的幫助，應該學會生存，健康、快樂的成長。

　　勵志書籍的讀后感4

　　今天，我看了格日勤其木格。黑鶴寫的《狼谷的孩子》這本書。

　　在這本書里的`巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。在人狼大戰之中，牧羊犬巴努蓋，挺身而出。眼睛都被狼叼了下來。它仍然沒有放棄，第二次，狼又來襲擊營地。這一次，巴努蓋堅持著戰斗，經過一場惡劣的戰斗，巴努蓋終于打贏這次戰斗。

　　琴姆且在和一只熊戰場真是讓人驚心動魄，它連忙向熊的背猛撲過去，它一直不停地爪著，熊也不示弱，一直反抗，有時甚至用背撞樹，因為它堅持不懈，永不放棄的精神，最后終于打過了熊。這真是一只頑強的牧羊犬。

　　我愛這兩只可愛的牧羊犬，更愛人狼大戰的這本書——《狼谷的孩子》，他們讓我懂得了，人和動物是沒有區別的，他們說是動物，還不如直接說它們是英勇的戰士，為了完成自己的使命，他們不顧一切的保護著羊群。我們要向牧羊犬學習，向著自己的使命奮勇而上，我們現在的使命是好好學習，天天向上，讓我們加油吧！

勵志書籍的讀后感12

　　《把信送給加西亞》敘述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡世界,這主要是它提倡了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會進展的。

　　隨著礦井改革的不斷深化，是進展的前提，以緊跟企業快速進展的步伐，需要職工對企業的忠誠、責任和工作的樂觀主動性，以加快企業進展的進程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問緣由，只要是上級領導支配了，就執行并仔細細致的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人的確有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。

　　現在這本書悄悄地放在我的桌子上，薄薄的，樸實而不艷麗。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子似乎更適合，然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。由于通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓全部人信服的表達方式傳達了一種極為樂觀、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，熟悉到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態度不端正，以擅長投機取巧為榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。成天埋怨說什么社會不公正了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和埋怨的同時，這些人為什么不能坐下來認真地想想，為什么這些“不幸”會落在自己身上呢？這又回到了“態度打算一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特殊是有才華的人，由于自己有才華，所以覺得自己就應當被重用，被別人所凝視，不情愿從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什么用呢，在現實世界里，處處看到的'都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是由于他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的樂觀性。

　　從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，精彩地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必需要專注地盯住此事，鎖定目標，熟悉這就是命令，必需完成，還必需在工作之余不斷地學習有了充分的基礎學問，工作閱歷，素養力量之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍詳細在哪，長什么樣，又沒有任何護衛的狀況下，從美國動身隱秘登陸當時尚被西班牙軍隊掌握的古巴島，最終勝利地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了特別珍貴的資料。整個送信過程布滿了艱辛和危急，但在羅文中尉迫切盼望完成任務的心中，卻有著肯定的士氣和不屈不撓的精神。試想，假如羅文一味埋怨領導交給的工作工作難度大，對領導的打算似是而非，沒有敬業精神，他就不會樂觀主動去把信送給加西亞。

勵志書籍的讀后感13

　　學生是學習的主人，是學科課堂的主人。學生是班級的主人，他也應該是班級管理的主人。班主任管理班級時，他在班級管理中應該扮演什么樣的角色呢？就像學科教學一樣，班主任不應該成為管理的主力，而應該是班級管理的引導者，監督者。從班級管理的實踐來看，一個幾十人的小學班級，僅靠一個或幾個教師管理是不行的，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個學生做到既是被管理的對象，又是實施管理的主體，達到“管是為了不管”的目的。

　　這學期，我就是把班級的工作重點放在培養學生的自主管理能力方面。培養學生的自我管理能力，首先就是從培養學生管自己能力開始的。《班主任大全》一書中就指出：現在的學生大多數是獨生子女，他們對成人的依賴性很強。由于家長的溺愛，這些“小太陽”們在家庭中失去了培養獨立性的機會，他們更多的`依賴成人的幫助和照料。對于學生自我管理能力的培養主要從三個方面著手：第一方面，利用晨會、班會、隊會等，向學生正面宣傳“自己能做的事自己做”，讓學生從認識上加深對獨立性的理解。第二方面，在班級中安排“人人崗位責任制”，使每個學生都有自己的崗位，對自己的崗位負責。第三方面，聯系學生的家長，取得家長的配合，培養學生在家的自我管理。

　　確實，《班主任大全》一書，在班級管理這個方面給了我很大的啟發，讓我對班級管理有了新的認識。

勵志書籍的讀后感14

　　我讀過一本名人勵志書，里面有一篇《為中華之崛起而讀書》，讓我心情很激動。

　　這篇故事寫的是周恩來在12歲時立下的遠大志向。當校長問學生為什么而讀書時，有人說“為明理”，有人說“為做官”，也有人“為掙錢”“為吃飯”，只有周恩來的這句“為中華之崛起而讀書”的回答擲地有聲，時至今日，仍令我熱血沸騰。

　　正因為周恩來心里裝著整個國家，整個民族，并為之而奮斗終生，所以他才成就了偉大的事業。他的鏗鏘的話語時刻縈繞在我的.身邊，強烈地震撼著我的心靈。

　　在這個充滿競爭的時代，我們更要努力學習發憤圖強，為建設一個全新的，更加富強的中國而努力拼搏！

勵志書籍的讀后感15

　　這本書是同學介紹我讀的，他說這書寫得不錯，是本難得的好書，所以我決定去看看。剛看了幾頁，就有了一種想繼續往下探索的沖動，并且一讀還停不下來了，我完完全全地被它吸引住了。心完全投入其中，沒有任何雜念，變得異常的平靜，雖然周圍喧鬧聲不斷，但絲毫沒有影響到我。

　　《遇見未知的自己》是一部與修靈有關的書籍，作者張德芬通過一個小說的闡述心理學知識，通俗易懂，讓人受益匪淺。全書講述了主人公若菱在老人的引領下逐步提升自己心靈的過程，本書內容緊緊圍繞著一個最基本的層層包裹著的同心圓——未知的自己。圓心內容是：真我：愛喜悅和平。全書的觀點是：身體要聯結，情緒要臣服，思想要檢視，身分認同要覺察。我們可以透過聯結、臣服、定靜、覺察等功夫，在那些圓圈圈解開出一條路，與我們的真我相通的。人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西。當死亡來臨的時候，會把所有不能代表我們的東西席卷一空，而真正的自己，是不會隨時間、甚至死亡而改變的。“我不應該受苦的。”這個思想會讓你更加地受苦，它是對事實的扭曲，始終是自我矛盾的。真相就是：你必須對受苦說：“是的!”然后才能去超越它。生活中永遠只有兩種人--強者和弱者。如果你認為自己是一只老鼠，那么最后的結果只有一個，就是成為貓的食物。實際上，依賴與愛之間有著天壤之別。只要你愿意依靠自己的力量站起來，即使在非常糟糕的情況下，你也能找到最好的辦法。有的人害怕行為失誤給自己帶來危險，其實真正危險的不是危險本身。害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。痛苦是我們自己制造出來的，因為那是我們對事情的解釋。外面沒有別人，所有的外在事物都是你內心透射出來的結果。我們不知道一切的問題都來自于我們自己，只要改變了自己、改變了自己的心境，所有的外境，包括人、事、物都會隨之改變。

　　書中說的很有哲理性，給人心靈上一種很好的啟迪，如甘露沁人心脾，讓人豁然開朗。遇見未知的自己，看見另一個自己，那個被世俗繁瑣包繞著的自己。看這本書時，需要細細地去品味，細細地去理解，有時候你會發現換一個方式思考竟能讓你有柳暗花明又一村的感覺，并且你會感嘆思維方式、心態以及人的精神力量是多么的偉大! 這本書讓我重新認識了自己。一直以來，老覺得自己做的不夠好，老是想去迎合別人而讓自己承擔更多的事情，老覺得自己還能做到更好，老給自己不斷的提要求，過得很累，有種身心疲憊的感覺。它讓我正面地應對自己的情緒，看待自己的問題。我知道了我可以活得瀟灑些。剛看這本書時，我正處于身心疲憊的階段，這本書就像一把打開心靈花園的秘密鑰匙，讓我又看到了光明。

　　以前常常聽大人們講，人生下來就是受苦的，人在世上活著是為了償還前世的債·真的是這樣嗎?以前我對此一直深信不疑，我明白人活著就是受苦的，如果哪天我做什么事情都異常的順利，那么我會認為一定也會有不好的事情發生，這種觀念在我心里一直存在著，真的會是這樣嗎?答案是否定的，現在我才明白，根本不是這樣的。的確我們不可否認，我們生活當中有太多的煩惱，這些煩惱的事幾乎每天都會發生，幾乎每個人都正會經歷。可是，為什么會有這些不如意呢，為什么會有這么多的煩惱呢，那是因為人的貪欲，為了錢財，為了權力，為了美色，就是這些貪欲讓每個人生活在幻想之中不可自拔。人真的是只有在死亡的那一刻才能真正的感受到真正的自己，那才是真實的自己，一個不是用地位，錢財，權力去衡量的真“我”，才真正明白好多東西真的是生不帶來死不帶去的。只有真“我”才是真實的，看看那些忙碌的人們，都在為一些虛幻的事物奔波，讓自己痛苦，似乎很可笑，可是我們不也是其中的一員嗎?放下一些可笑的身份認同吧，就像書中的一句話：你不是你的工作，你不是你的表現，你不是你的成功，你不是你的失敗。同樣的，你的房子不是你，你的錢財不是你，你的一切都不是你，只有“你”才是真正的你，不要再去爭奪什么了，不管他是你的什么人，是親人是朋友是敵人，要，就讓他們拿去。有這么一句話：他要我的襯衣，那么讓他把我的外衣也一起拿走吧。因為任何事物都改變不了你自己，你的心，你的內在，你內在的平和，喜悅，愛，這些才是真正的你，常懷有一顆感恩的.心去對待一切事、人，感謝他們帶給你的一切，或快樂，或傷感，或痛苦，都去感謝吧，用慈悲的心去寬恕他們吧，你會得到大愛的。沒有人可以打擾到你的心，除非你自己也同意讓自己被打擾。

　　無論是身體還是思想，無論是情緒還是外表角色，這本書都及娛樂我很大的幫助。書中各方面都有提及到，讓心靈上的負面壓力得以調節，特別是關于情緒方面，每個人都有不同的情緒問題，都不知道怎么去處理，我更是不知道怎樣改變自己的情緒問題，在生活中，我的情緒很容易受別人影響，一件極小的事有時會讓我郁悶半天。那么情緒問題到底來自那里來呢?為什么負面情緒會困擾著你?憤怒、悲傷、焦慮、恐懼。憤怒時感覺它在身體那個部位?這些情緒都是一種能量，對孩子來說，它會來，也會走。相信有不少的成人有各種的情緒問題不是自己可以控制的，看看這書，慢慢讓自己從這種負面情緒中走出來吧，首先要自己知道這些情緒是怎樣來的，有沒有接納它，然后放下。慢慢地，自己有了這種意識，這些情緒就不會困讓你多久了。

　　此書從女主人公的心靈成長中，濃縮了人們生活中所遇到的、普遍都會遇到的困擾和痛苦，而同樣這其中有許多自己的影子。看了這本書更加清澈自己該如何成長。

　　記得在去年開學的時候，老師問了這么一個問題：我是誰?這問題一出，整個教室里脊鴉雀無聲，每個人都在深思，眼神中透露出茫然。的確，這是一個讓人發懵的問題，很少有人能夠真正清楚“我是誰”，能夠認清“真我”。正如老人所說：“因為我們人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!”在現實生活中，很多人可以不擇手段地去追逐那些金錢、名利，從而失去了內在的“我”，或許表面上是快樂的、滿足的，但最多只是自己虛榮心的一種滿足，那個“真我”未必快樂。

　　書中的一個理念最讓我受益匪淺：世界上的事不外乎三種：我的事，他人的事和老天的事。我只要關注自己的事就好了。我是我的主宰，我就是我自己的神，我只對我的事情有著控制能力。他人是他人，我并不一定有能力去改變，特別是很多時候，我會好心辦壞事。至于老天的事，那我就更加的沒法管了。就像遇到塞車，我能怪誰呢，我著急有什么用呢，難道拿著指揮棒去指揮交通解決擁堵嗎?這都是無力改變的事實，是老天的事，那我為什么要去擔憂和煩惱呢?很多事情是由于情緒影響的。當我們太過執著，才會這么不快樂!有時候，我知道應該是這樣做，現在終于明白為什么要這樣做!讀完《遇到未知的自己》要到真我，的確要沖破一定的距離：聯結—和靜—臣服—覺察，通過這四個階梯我們就能找回真的。真我代表：愛、和平、喜悅!是啊，喜悅真的離我們很遠，因為現實生活有著太多的不如意的事發生，但是無法控制。

　　書中老人的教誨也讓我很受用，現在想來，以前的我只不過是對很多事情不能接受，也就是不能臣服，讓心中不開心的負能量肆意擴張，以至于變得郁悶至極。在看書的時候，我按照老人的說法去做，真的開心很多，每天的生活都過得很充實，我想對于生活中讓我難過的事情，我能漸漸地學會放下了。

　　我覺得在快節奏中生活的人們，不妨停下你們的匆匆步伐，靜下心來看看這本書，一定會有意想不到的收獲的。很多人由于緊張的學習或工作，內心已經漸漸麻木。每天好像很忙或者很想，但內心并不快樂。看了這本書你才會發現自己與真我離得又多么遙遠。我們感受不到內心自我的存在，不知道真我想要的是什么，因此也感受不到真正的快樂。因為無語的世界遮住了我們的雙眼。我們似乎有太多的事去完成，比如找一份好工作，多掙點錢，過上富裕的生活。但我們必須知道，即使擁有金山銀山，也不一定真正的快樂。如果想找到心里的平衡，真正的活出自我，就來這本書上找答案吧!相信看了這本書，你一定會得到啟發的。

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