學生作文素材
在我們平凡無奇的學生時代，是不是經常被寫作文難倒？那么，你需要積累一些可用的作文素材！那么，你知道怎樣積累作文素材嗎？下面是小編精心整理的學生作文素材，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文句子
1、尋是追求，是反省，有人尋根，有人尋友，有人尋享受，有人尋奮斗，有人尋流失的人格，有人尋未來的理想，可以說，我們一生都在尋尋覓覓。請以尋為話題寫一篇文章。
2、請以善良為話題寫一篇文章
3、請以一切都會過去為話題寫一篇文章。
4、請為百草園期刊寫一篇前言。
5、請以對手為話題寫一篇文章。
6、請以品位為話題寫一篇文章。（提示：美麗、人生、青春、名譽、體育、藝術等）
7、每個人都有自己的權利，請以權力為話題寫一篇文章。
8、請以影響為話題寫一篇文章。
9、請以生命中最重要的事情為話題寫一篇文章。
10、忘記就是背叛；忘記過去才能走進新天地。請以忘記為話題寫一篇文章。
11、請以玩為話題寫一篇文章。
12、請以智慧為話題寫一篇文章。
靜靜的思考作文
當你蜷縮著身子，呆呆的望著天空，會想到什么呢？——題記
今天的天空格外藍呢，沒有一絲雜質，那樣的純潔美麗，我愿做天上的一只小鳥，隨著大部隊自由翱翔又不失小鳥們該有的團結，這樣的生活應該無憂無慮吧！我常常想小鳥的生活是怎樣的？它們心里都想著什么？
一家人在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，一起共享一日三餐，爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔，小寶貝在學習飛翔的時候父母總陪伴左右，告訴小寶貝“你放心飛，我們保護你，要加油哦！”這樣的溫馨場面想想就叫人羨慕！但是它們沒吃的話也會餓吧，這樣看來它們也并不是無憂無慮的，可是在小鳥眼里即使是蟲子也可以吃，這樣一來又好像沒理由餓肚子呢！但是具體如何只有小鳥自己才能知道吧！在我眼里小鳥們總是那么樂觀，大風大浪撲面而來它們從不慌張，冷靜應對是最好的方法，團結一心，擊敗困難，無論怎么樣都沒有辦法把它們擊垮，沒有辦法把它們拆散。這樣的情誼，就算是人也無法做到吧！
舉手擋在太陽底下，小鳥成群，共同搏擊長空。太陽高照，顯得有點刺眼。小草一片，這般生機勃勃。花兒搖擺，散發陣陣飄香。風兒拂過，讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗，讓人不由得就陶醉在其中，如此神奇！
言語類名言：
1、三峽傳何處，雙崖壯此門。入天猶石色，穿水忽云根。猱玃須髯古，蛟龍窟宅尊。羲和冬馭近，愁畏日車翻。——杜甫《瞿塘兩崖》
2、巴蜀愁誰語，吳門興杳然。九江春草外，三峽暮帆前。厭就成都卜，休為吏部眠。蓬萊如可到，衰白問群仙。——杜甫《游子》
3、斯人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。/黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。/日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。——唐—崔顥《黃鶴樓》
4、嵩山表里千重雪，洛水高低兩顆珠。
——《八月十五日夜同諸客玩月》唐白居易
5、獨佩一壺游，秋毫泰山小。——唐、杜牧《獨酌》
6、華山秦塞長相憶，無使音塵頓寂寥。
——唐皇甫冉《玄元觀送李源李風還奉先華陰》
7、峨眉山下少人行，旌旗無光日色薄。——唐白居易《長恨歌》
8、卻是九華山有意，列行相送到江邊。——唐羅隱《別池陽所居》
9、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
——宋蘇軾《飲湖上初晴后雨》
10、除了你的腳印，什么都別留下。除了你的記憶，什么都別帶走
——某旅游景點告示
11、為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
——世界環境日主題
讀書名人故事
1.魯迅嚼辣椒驅寒：
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。
2.伽利略好奇善問：
伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進?”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入掌握阿基米德的關于杠桿、體比重等理論。
3.聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷，
怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
4.華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
5.侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
6.高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
7.匡衡鑿壁偷光
古時候有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
讀書古詩
1、奉贈韋左丞丈二十二韻
唐代：杜甫
紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。
甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。
賦料揚雄敵，詩看子建親。李邕求識面，王翰愿卜鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。
此意竟蕭條，行歌非隱淪。騎驢十三載，旅食京華春。
朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
主上頃見征，欻然欲求伸。青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥頌新。
竊效貢公喜，難甘原憲貧。焉能心怏怏，只是走踆踆。
今欲東入海，即將西去秦。尚憐終南山，回首清渭濱。
常擬報一飯，況懷辭大臣。白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？
2、司馬光好學
宋代：朱熹
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》）
3、讀書
唐代：皮日休
家資是何物，積帙列梁梠。
高齋曉開卷，獨共圣人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
4、王冕好學
明代：宋濂
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來責蹊田者。父怒，撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。
安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉里兒競遮道訕笑，冕亦笑。選自《元史·王冕傳》
5、勸學詩
宋代：趙恒
富家不用買良田，書中自有千鍾粟。
安居不用架高堂，書中自有黃金屋。
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。
6、讀書有所見作
清代：蕭掄謂
人心如良苗，得養乃滋長；
苗以泉水灌，心以理義養。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失精爽。
7、讀陸放翁集
清代：梁啟超
詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空。
集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁。
8、柏學士茅屋
唐代：杜甫
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。
古人己用三冬足，年少今開萬卷余。
晴云滿戶團傾蓋，浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
讀書標語
1、我讀書，我進步，我收獲，我成長。
2、汲取知識力量，建設美好家園。
3、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。
4、營造師生校園，師生共同成長。
5、讀書如同呼吸，好書如同氧氣，讓我們來做深呼吸吧。
6、讀得多，看得多，知識多，樂趣多。
7、開卷有益，讀書快樂。
8、手中有書，前途不輸。
9、書中有智慧，閱讀要定時。
10、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
11、營造書香羅外，共建和諧校園。
12、知識構建和諧世界，閱讀成就精彩人生。
13、不差錢，只差書。
14、我讀書，我幸福。
15、樹立良好讀書風尚，促進文明校園建設。
16、用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生。
17、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
18、書香最能致遠，讀書之樂無窮。
19、揚正學之氣，行好學之風。
20、用書塑身，受用一生；與書交友，縱橫古今。
21、書籍是智慧的寶庫，閱讀是思維的火花。
22、書香溢城市，人生享陽光。
23、讀書每一天，快樂無極限。
24、與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
25、魅力閱讀，精彩無限。
26、書香浸潤心靈，閱讀伴我成長。
27、快樂閱讀，啟迪智慧。
28、坐擁書城，其樂融融。
29、多讀書、好讀書、讀好書。
30、讀書破萬卷，下筆如有神。
31、做充滿書卷氣學生，創飄溢書香的校園。
32、倡導全民讀書，共建書香城市。
33、書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。
34、我讀書，我進步，我成長。
35、讓生命溢滿書香，讓書香滋養心靈。
36、全民勤讀，明理知書。
37、共建書香海山，共享閱讀樂趣。
38、快樂讀書，伴我成長。
39、人之為學，不日進，則日退。
40、與博覽同行，開拓廣闊視野。
41、逢一必爭，逢冠必奪。
42、校園風景線，大家來共建。
43、實施成效要展現，持之以恒是關鍵。
44、一代園丁樂，四時桃李榮。
45、文學來自勤奮，高分源自拼搏。
46、只有想不到的事，沒有做不到的事。
47、營造書香校園，倡導讀書人生。
48、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
49、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理。
50、黑發不識勤學早，白首方悔讀書遲。
51、積極向上的心態，是成功者的最基本要素。
52、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
53、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
54、我是學校的主人，我愛我的家。
55、教室潔凈，清風送爽身居斗室，心懷天下。
56、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
57、你送別人一束玫瑰，你的手中也留有清香。
58、拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌。
59、學習如著起之茴，不見其增，日有所長。
60、土時先有節，至凌云處仍虛心。
61、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
62、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
63、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
64、好讀書，做一個手不釋卷的人。
65、要爭就能贏，要拼才能贏。
66、讀好書，做一個品德高尚的人。
67、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
68、分分秒秒，構筑輝煌。
69、讓讀書成為習慣讓積累成就輝煌。
70、給自已標價越高，自己的價值實現就越大。
71、用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生。
72、耕耘于分秒，收獲于細微。
73、理想向現實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。
74、生無所息，斗無所止。
75、讀健康有益之書，做奮發向上之人。
76、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
77、人生是一所學校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。
78、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
79、勤奮求學，熬墨蓄勢。
80、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
81、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
82、含淚播種，含笑收獲。
83、書籍點亮人生，書香洋溢校園。
84、我自信我出色，我努力我成功。
85、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
86、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
87、超越自我防分化，挑戰極限譜新高。
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