(通用)優秀作文素材15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的優秀作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀作文素材1
孫悟空會七十二變，人人都十分羨慕，我也不例外。假如我會七十二變，那該多好啊！
假如我會七十二變，搖身一變，變成舉世聞名的科學家`發明家。我發明萬能工作機器人，它能幫我們清理垃圾，處理污水，使環境變得更加美好。它能幫工作熬夜人員值班`工作，使他們有充足的睡眠。
假如我會七十二變，一轉臉，變成一名精通醫術的醫生。我會四處奔波，為痛苦不堪的病人消除病魔，讓他們開心健康地生活。
假如我會七十二變，我會變成愛心天使。我展開翅膀，飛去“珍珠”臺風吹襲的地方，幫助老幼人群，發放救濟款，救濟食品，帶領人們建造房子，使他們安居樂業。
假如我會七十二變，我會變成一位保護樹林的'稱職的工作人員。我精心打理樹林，使祖國大地更加美麗。
假如我會七十二變，我會把天變的更藍，水變得更清，大地變得更綠，人變得更好，世界變得更和平。
優秀作文素材2
挫折，是我們難以避免的，也是我們成長的必需品。挫折既能使人產生消極的情緒，也能讓我們的生活變得更多姿多彩。面對挫折，懦弱的人會選擇逃避，勇敢的人會勇往直前。曾經，我也是一個逃避的`懦弱者，可最后，我還是勇敢地站了起來。
小時候由于我的任性和懦弱使我比平常人少讀了幾年書，因為我并沒上幼兒園。可到了小學后，我后悔不已啊！因為無論做什么，我都比別人差。別人在讀書，我不會；別人做算術題，我也不會；老師提問，別人都會，而我卻迷迷糊糊的，什么都不會。面對著這么一個挫折，我選擇了逃避，我選擇了消極。當老師提問題時，我不聽也不想；同學交作業時，我不做也不交；老師講課時，我早已神游太空了……就這樣，我的成績像瀑布一樣迅速下滑……
當老師和父母發現我不對勁時，我的成績已是“名列后茅”了。那時的我，視知識、成績如糞土啊！就更不用說站起來了。可幾天后，我的表現卻有了明顯的變化……
那是一個月朗星稀的晚上，我正坐在電視前津津樂道地看著動畫片。突然，從門外傳來了哥哥叫喚我的聲音，出于好奇，我便急匆匆地跑了出去看是什么回事。出去后才知道，原來哥哥是在玩螞蟻啊。只見他用木板一次又一次地擋住了螞蟻的去路，又一次次地用木板弄斷螞蟻的腳，可那只螞蟻仍不放棄，一次又一次地突破“防線”，希望能逃出哥哥的“魔掌”……
看到了這一切，我若有所思地跑回了房間。坐在椅子上的我，不禁想起這段時間老師和父母對我的教育、鼓勵，不知不覺間拿起了作業做了起來……最后的結果相信大家都應該知道了吧！那就是我付出了比平常人多幾倍的努力，搖身一變成了今天的我。
人生難免有挫折，重要的是我們要學會戰勝挫折，讓我們的生命因挫折而邊得更精彩。
……
優秀作文素材3
經歷失敗愈多的英雄愈有韌力。
有多大的胸懷就有多大的氣勢。
命運不會憐憫向它低頭的人。
人只在站在山峰上的時候，才能看到遠處那眾多的高峰。
人生的意義在理想的光輝中閃爍；生命的價值在創造的生活中閃現。
奮斗目標是人生的精神支柱。
人們走過的每一個足跡，都是自己生命的留言；留給今天翻過的日歷，留給未來永久的歷史。
人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。
不能因為人生的道路坎坷，就使自己的身軀變得彎曲；不能因為生活的歷程漫長，就使求索的腳步遲緩。
人應該學會走自己的路，但更應該掌握手中的羅盤。
幸福和歡樂有時是要從驚險斗爭的硝煙中去尋找的。
有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
理想是人生的堅實支柱，如果失去了生活的理想，精神也就會隨之而癱瘓。
如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。
如果沒有戰勝怯懦的勇敢，就不會聽到勝利的宣言；如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。
屬于每個人的道路，都在每個人的'足下；屬于每個人的歷史，都在每個人的身后。
只有走完平凡的路程，才能達到偉大的目標。
有事業的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
優秀作文素材4
1、當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
2、我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。
3、擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽，你還會有星光的照耀;失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。可以設想，屈原不失去生活的優裕和舒適，怎么會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，哪里會成就《史記》這樣輝煌的巨著?
4、路邊的那一潭死水，無紋無波。我不要這樣的生活!要么就卷入長江大海，要么就無聲地滋潤田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂。我不要這樣的生活!要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。
5、積極者說，人生猶如一首歌，有低音也有高調，抑揚頓挫是人生美妙的旋律;消極者說，人生猶如一場戲，有也有低潮，喜怒哀樂是人生無奈的節奏。消極者說，風雨是小鳥出征長天的羅網，有了它，隨時會折羽斷翅;積極者說，風雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。
6、你是否羨慕過陶淵明的人生？是啊，他歸隱田園，品鄉間淡酒，觀風中寒菊，活得多么瀟灑自在！然而，你是否感受到他內心的無奈？他也有濟世的抱負，卻無從施展，在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎？
7、是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視自己生命的.歡樂，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳？（《窗欞邊的梔子花》）
8、李清照在唱什么？我相信她不是在唱"凄凄慘慘戚戚"的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛；她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕；她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。（《季節》）
9、蘇軾的"缺月掛疏桐"，會不讓人產生遐思嗎？
10、朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明"，不知又有多少人體會到呢？
11、李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"，那月如鉤；何人能不感到秋的冷清呢？
12、多么凄涼的秋季！多么讓人有情感——傷感的秋季啊！秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲；那綿雨，也許大雁也羨慕；那缺月，也許文人墨客在寄托情感。（《季節》）
13、當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手；當你失意時，他為你開啟了導航燈，指引著你；當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯；當你惆悵時，他為你帶來了開心果；當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥；當你……然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關懷？（《滴水之恩，你以何報？》）
14、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”
15、莎士比亞的研究者們也說過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是淫，文人才子們看到的是情。(江西考生《橫看成嶺側成峰》)
16、有這樣三面墻，它們如同一座座無字的恥辱碑，為我們映照出人類歷史不光彩的一面——中國的長城，如同一道蜿蜒而倔強的屏幕，它用鮮血與淚水為我們投影了從秦始皇開始，中國封建王朝數千年的殘酷鎮壓與血腥統治。封建王朝統治者的靈魂中無不鐫刻著四個字：天下為私。
17、德國的柏林墻是歷史的見證者，它告訴我們一個本來和睦的大家庭怎樣由于人類自身的弱點而分崩離析，民族的分裂怎樣如一把鋼刀插入了這個民族的膏肓。
18、巴以邊境上的哭墻早已被無數的淚水浸泡。每天清晨，你都能看到有人虔誠地跪在那里，用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。(《不要忘記那一半》)
19、湛藍的天空，像玻璃一般明凈，如大海一般蔚藍，水汪汪的，似乎要滴下水來，幾朵祥和的白云飄浮在天空，一切都是那么明朗。初秋的風迎面吹來，像母親濕潤而又柔婉的手從臉上滑過，爽快溫馨極了，真是天涼好個秋哇!
20、漢語是什么?漢語是君子好逑的《詩經》，是魂兮歸來的《楚辭》，是執過羊鞭者的兵法，是受過宮刑者的《史記》，是為求一字捻斷的數莖須，是“推敲”不定的月下門——受正統文化熏陶的學究如是說。
21、在神圣的文學殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執長矛獨立朔漠，感受那“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風瘦馬”——在文學里融入自然會感到別有一番風味。
22、在文學的殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白;悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南——人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升華。
優秀作文素材5
相傳，中國古時候有一種叫年的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。“年”常年身居海底，每到一年的最后一天村寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。
有一年的最后一天，桃花村的鄉親們正急急忙忙上山避難，從村外來了個乞討的'老人，只見他手柱拐棍，臂搭囊袋，銀須飄逸目若朗星。鄉親們有的封窗鎖門、有的收拾行裝、有的牽馬趕羊，到處都是人喊馬嘶的聲音。一片匆忙逃慌的景象。這時，誰還有心關心這位乞討的老人，只有村頭的老婆婆給了老人一些食物，并勸他趕緊上山躲避年獸，那老人搖頭笑道：“婆婆若是讓我在這住一晚我定吧年獸趕跑〃老婆婆驚目細看，只見他鶴發童顏，精神矍鑠，氣宇不凡。老婆婆仍然勸說趕緊上山吧，一會年獸就要來了。老人搖搖頭。老婆婆無奈只好自己上山避難去了。
半夜時分，年獸闖進村子，它發現村里氣氛與過年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫一聲，沖向了老婆婆家，就在這個時候!院內“噼里啪啦”響了起來。它渾身亂抖，再也不敢前進半分，原來它怕紅色，亮光和炸響。這時老婆婆家的們打開了，之間院內的老頭哈哈大笑，年獸大驚狼狽的逃了。
第二天是正月初一，避難的人會來了，人們見村內安然無恙，十分驚奇。這時老婆婆恍然大悟，連忙向鄉親們敘說了乞討老人的許諾。鄉親們一起擁向老婆婆家，之見老婆婆家門上貼著大紅紙，院內幾根紅蠟燭發著余光……欣喜若狂的相親們為慶賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親朋好友家道喜問好，這件事很快就在周圍的村子里傳開了，人們都知道了驅趕年獸的方法了。
從此以后，人們把這一天叫除夕。
優秀作文素材6
8月1日 星期日 晴
今天早上二姑姑和胖子哥哥說帶我去胖子哥哥的表姐家看小寶寶，我很高興。
我來到小寶寶家，我看見小寶寶十分可愛，寶寶的媽媽說：“他連一個月還不到呢，給你抱一抱吧，”我說抱不動。因為他身上包了小棉被，所以我抱不動小寶寶。
優秀作文素材7
春天校園里百花盛開，萬紫千紅，招來許多蜜蜂。它們腿上沾滿花粉，身上散著花香，仍然不知疲倦地采蜜。它們嗡嗡嚶嚶，唱著一首生命的贊歌。
同學大多都非常喜愛蜜蜂，紛紛聚集在花壇周圍看蜜蜂。然而，過了一段時間，當第一個人捉了一只蜜蜂在同學間炫耀的時候，一股“捕蜂之風”就開始在校園盛行了。
他們用紙折了夾子，兩只手指套進紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。開始捉了，有的同學悄悄地走近花壇邊，不一會兒就發現了一只蜜蜂。他靜悄悄地走到蜜蜂旁邊，拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂，高興地到一邊兒去玩蜜蜂了。緊接著，我又看見，另一個同學也學著那個同學的樣子，悄悄地走到花壇旁邊，他看見了一只大蜜蜂，于是他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。可他正想捉的時候，不知怎么回事，突然蜜蜂從身邊飛走了。他嚇得趕緊退到一邊，從口袋里掏出一個夾子，在花壇邊走來走去，突然停住了。只見那只蜜蜂又飛回來了，它跟著他緊追不放，好像是發怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了他一下，疼得他：“哎喲，哎喲”直叫喚。
我第一次看見的蜜蜂是隔壁班同學捉的，它背部黑黃相間的絨毛，寬而大的翅膀顯示出它是一只強健的蜜蜂，但在人類的手心里，它是那么無助，那么可憐，只能在人的手心里攢動，連扇動一下翅膀都不能，它的尾刺似乎也已失效，成了一種擺設。他將手心展開，蜜蜂在他手心里無助地爬著，沒有依靠，沒有氣息，連扇動翅膀飛走的力量也沒有了。他又耀武揚威似的炫耀了一番，就走了。我一開始非常驚奇，到后來成了可憐。心想，這個蜜蜂是多么想重返自由啊，但是，它被囚禁了，成了一種有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的話，就等于失去了生命，成為一具冰冷的蜂尸。
接下來的幾天里，每天都有人守在開花的樹前，伺機捕捉蜜蜂。到后來，他們已不單單于玩蜜蜂，甚至連小小的蜜蜂都不放過，想至于它死地。我不知道有多少這樣的“囚徒”被囚禁在一個有幾個小孔、拾來的礦泉水瓶里;也不知道有多少“囚徒”在我們看來簡易，在它們看來牢固的“牢房”里亂撞一直到死。我不希望這樣的悲劇再發生。
曾經有一個同學給了我一只蜇過人的蜜蜂，我將它放在桌子上，它的尾刺已沒了，露出來的是它的內臟(蜜蜂蜇過人后，尾刺會留在人的.身體上，而由尾刺拖出的內臟會露在體外，所以蜇過人的蜜蜂自己也會死掉)。我可憐它，但我救不了它，只能眼睜睜地看著它慢慢死去。這只蜜蜂在緩緩地爬著，爬著，我注視了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不會是想逃跑吧。”我想。還沒等我想完，它就突然騰空而起，如同一道黑色的閃電，掠過我的發梢，從開著的窗戶那飛走了。我分明聽見了“嗡嗡”聲!它在用它最后的一絲力量，逃脫束縛，逃脫羈絆，奔向自由，奔向光明!雖然它在哪兒都一樣會死，但它寧愿在陽光下，在充滿花香與自由的空氣中安靜地死去。
也許，這在蜜蜂自身看來只是一種求生的本能，但在我看來，這就是一首生命的贊歌!
優秀作文素材8
伏生 西漢經學者
事例適用主題：文化傳承、中華文明、偉大情操等
事例：伏生是秦朝的一位儒學博士，在秦始皇下令禁止民間私藏經書的背景下，他冒著被誅殺的風險，以命護書，暗將述錄唐堯、虞舜、夏、商、周史典的《尚書》藏在墻壁之夾層內，由此逃避燃燒之難。后為逃兵荒，伏生流亡異鄉，直至劉邦平定天下，伏生返回家中，鑿壁取《尚書》，卻發現《尚書》早已嚴重腐壞，僅剩28篇，但慶伏生早已熟讀心中，于是他廣收門生，傳書講書，后傳至漢文帝耳中，于是便派晁錯到伏生家中聽書后回宮傳書，將伏生胸藏《尚書》整理記錄下來，補敘出所失篇章，才使《尚書》得以完整流傳。伏生用其一生“護書〞、“講書〞、“傳書〞的事跡廣流人間，后人頌曰：“漢無伏生，那么《尚書》不傳;傳而無伏生，亦不明其義。〞
宋應星 明末清初農學家、博物學家
事例適用主題：匠心精神，實踐出真知等
熱烈贊頌偉大祖國壯麗山河的長篇頌歌;是記錄徐霞客一生獻身科學事業的`不朽傳記;也是徐霞客通過實踐探索科學奧秘的經驗總結。徐霞客留給我們愛國獻身、摯著追求、勇攀科學頂峰的珍貴經驗，值得我們學習發揚。
優秀作文素材9
聽一聽鳥兒飛過的聲音，你聽到的是生命掠過的痕跡。
傾聽，是人的一種本能，但在現實世界中，卻有不少人喪失了這個生存之本，真替他們這些人可悲。
學會溝通是十分重要的，生活中很多時刻都要求我們學會溝通。如果你是一名學生，課堂上沒注意傾聽，就可能漏掉一個重要的知識點；如果你是一名軍人，任務是沒注意傾聽，就可能讓人民的生命受到威脅；如果你是一名工人，工作時沒認真傾聽，就可能使一座大樓倒塌？？總之，“傾聽”會關系到生活中的各個方面。歷，許多人因為不會正確傾聽，付出了不少代價。商紂王因聽信妲己妖言，導致了商朝滅亡；吳王夫差不聽伍子胥勸告，導致了吳國的衰敗；宋高宗聽信讒言，失去了良將岳飛。這樣的教訓數不勝數，因此我們必須掌握傾聽的技能。
學會溝通，首先要求我們要聽取正確的言論。我們必須學會區分好壞，才能避免做錯事或遭別人算計。要對別人的言論進行理性的分析，理解它的含義，也許有時候的話感覺很難聽，但有時“忠言逆耳”，一定要認真分析別人的話對自己是否有意義，千萬不能只采納那些順耳的，那樣極可能把自己引入失敗的深淵。
學會溝通，其次我們必須要有一定的耐心。聽的時候要心無旁騖，不能走神，也不能聽點漏點。這不僅是出于對別人的禮貌，而且對自己的吸收十分關鍵。有時候機會只有一次，很多人總是事后怪自己當初沒有認真傾聽，然而世界上沒有賣的后悔藥，他們只能獨自哀嘆。另一方面來說，做有些事是一個積累的過程，就好比上課，也許我們因為一時的煩躁沒有聽好，但落下的已不是那一時，而是整個過程，那種結果是很難挽回的。
學會溝通，還要求我們在聽的時候進行一定的分析。有的人認真聽了，卻總是沒有收獲，因為他們沒有思考。只靠聽在大腦中留下的印象是短暫的，就像一陣風吹過，感受到了它一時的清涼，卻什么也沒有留下。我們必須在聽的基礎上進行必要的分析，深刻的.理解所聽到的東西，才能讓它在大腦中留下刀刻過般清晰的印記，讓我們更好的把它應用。
兼聽則明，偏聽則暗，學會溝通更要求我們要廣泛的聽取別人的意見，把所聽到的內容綜合在一起，選擇需要的，適合自己的。
朋友，學會溝通吧！它將是你戰勝困難的重要法寶，是生命中的一筆寶貴財富。
優秀作文素材10
從我記事的那時起，您就拉著我的手，緊緊的拉著，生怕我飛了似的，從來都不曾放開我。等到上中學時，您那緊緊的手終于放開了。
那是初二時的期末考試前，我原以為您會跟往常一樣陪著我一塊復習，可是您卻說初二了，許多知識我都已經不會了，更何況你都這么大了，應該知道怎樣去學，怎樣去復習了，“路是自己走出來的”，方法是自己總結出來的，不能只想著靠別人幫你。您的話就像一盆冷水潑在我身上。于是我只好自己復習，那次我考得比以往都要好。我相信您不是不會，而是想放開我的手，讓我能夠自主學習。從那以后，學習、復習就成了我一個人的事。
一次去上補習課，您說有重要的事，得回一趟單位，于是我只能自己去上補習課。去補習地點需要換乘好幾輛車，但我什么話都沒有說，馬上答應了下來，自己到了學校。那時已經上課了。我第一次認識到來到這里上課是多么不容易。于是，我認真聽了整節課，別讓自己的辛苦化作輕煙飄走。回到家，您早就做好了飯，等著我。我對您說：“我以后就自己去自己回來吧，不用您再接了。”您笑了，并爽快的答應了我。
以前，我總是想要這要那的，而您總是在這個時候緊緊地抓住我的手，使勁往回拽，并說這個危險，那個沒用，要么就用別的方式使我放棄這個想法。那次放學，我因為非常喜歡一個東西，于是便花錢買下了它。剛到家，就被眼尖的您發現了，當時我非常害怕，以至于在吃飯的時候，每吃兩口就要看看您的.臉色，還沒吃飽，就飛速跑回屋開始做作業。一會兒，您進來了，可是并沒有說我什么，只是看到我心驚肉跳，惶恐不安的樣子覺得非常對不起我，你說可以買，只是希望我能買些有用的，對學習幫助的東西，大了，能夠辨別是非了，不應該再像小時候那樣不懂事了。當時聽了，覺得非常感動，并向您保證一定夠做到不亂花錢。
感謝您，松開我的手，讓我能夠自由的成長，讓我養成自主學習的好習慣，讓我敢于獨自行走在社會上。放心吧！媽媽，我一定
不讓您失望，我會用實際行動來證明我自己的！
優秀作文素材11
現在時間是20xx年2月14日星期一，離開學還有一個星期。在一片黑暗中，我披頭散發地坐在電腦前，不停地打開網頁，關掉，然后再打開，再關掉。腦袋里空空的，不知道自己要干什么，或者突然間想起“我要去看電影”“我要去游戲”，在施行了一分鐘不到又悻悻地退出。不知道是怎么了，就這么閑置下來了。說實話很怕假期之類的，在最初的幾天總是興致勃勃地對自己說我要干嘛干嘛，但馬上就成了一盤散沙，什么都不想干，什么都干不好。所以之前的計劃全部泡湯，連寒假作業我都要拖到最后三天趕起來，這種很討人厭的性格埃
以前也有意識到把，不止一次被人說成“語言的巨人行動的矮子”。信心滿滿地跟人保證，卻在最后一秒說出“對不起啊，我不去了”這種話的人也只有我了吧。因為一時的頭腦發熱而答應下來的事在細想之后又是萬般的不情愿，也不會考慮到別人的感受，直通通地打電話給對方說自己有事不能去。這種事也只有我能干的出來了吧。
說什么自己的夢想是文字，說什么最喜歡寫文章最喜歡語文最喜歡閱讀了，期末考試的語文成績卻在班里的十名之后，老師打電話過來的時候滿是惋惜的語氣，她說“你不應該考這么點分數的啊”。其實她不知道，在語文課的時候我總是打瞌睡，出神，課后作業不認真完成，作文越寫越散突不出主題。我想著自己是有這個天分的'，即使不怎么努力也可以有回報的而越來越放縱。即使這樣的自己，也會在每次考試后的優秀名單里被她喜悅地報出來，作業本上的A，隨筆本上的五星，還有她問我“為什么不去參加新概念啊？”。其實是對不起她的吧，其實我是很自欺欺人很虛偽的吧。如果她知道實情的話會不會一臉失望地看著我，
想著她怎么會這樣呢。
我怎么會這樣呢。
買了很多的書堆在床頭卻一本也沒有動過，寫不出文字更畫不好畫，整天就對著電腦機械地按鼠標，一點都沒有追求。我也不知道為什么會這樣，我真的不想這樣的。但我的腦袋好像鈍掉了，我思索不進任何事情，頭疼欲裂。
好吧，快開學快開學吧。我確實需要那種緊張的節奏來鞭策自己，不然真的不能夠前進。
新學期加油加油。
優秀作文素材12
12 團結
開頭：“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中的'人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
結尾：朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人。
優秀作文素材13
真誠、尊重、寬容
①擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界
②真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
③如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
④一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的`心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！
⑤只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
⑦尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
⑧寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
⑨生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
⑩學會寬容，意味著成長，秀木出林可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
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咱家的笑話故事
當天上午，媽媽給我熬制幫助消化的中藥，有一小包砂仁是單獨包好的，爸爸反復叮囑媽媽醫生告訴說這東西要“后下”，先把其它生藥熬制20分鐘，再下揮發性強的砂仁。但爸爸在交代時好像有些含糊不清，加上媽媽性子太急了，把砂仁與生藥全部倒下鍋里去了。爸爸說媽媽弄錯了，這樣違反科學，影響藥效，而媽媽責怪是爸爸沒說清楚，爭來爭去，兩人肚子里就有了點小疙瘩。
爸爸晚上講的這個笑話故事幽了媽媽一默，他用反語的方式來教育了倔犟不認錯的媽媽，媽媽在我們的笑聲中得到了認識，媽媽也感受到了爸爸的良苦用心。
爸爸就是這樣一個人，喜歡在家庭中講取材于日常生活的笑話故事，讓我和婆婆、媽媽聽到笑口常開。
爸爸和媽媽有天把一歲多的妹妹帶到幼兒園去，咨詢孩子入園的年齡。園長告訴我媽，孩子一歲半就可以入園了，爸爸當即就質疑這年齡太小了，他無論是在網上還是請教朋友都被告知，最好是三歲左右，即使早些也不應早過兩歲半，而我媽像是在園長的話里面找到了理論依據，說這樣孩子就可以早早地去接受系統性有規律的.訓練，吃飯定時，解大小便定時，還可以培養一些好的興趣和習慣。
爸爸當時就覺得媽媽聽到風就是雨，說人家這樣做是想增加收入，其它幼兒園都會拒絕我妹妹那個年齡，而大多數孩子的父母也都不會把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。雖然孩子早期智力開發是有道理的，但是太早可能“欲速則不達”，年齡太小很多事情是離不開父母的。
媽媽那天也是對爸爸的反駁耿耿于懷。晚上爸爸也講了個笑話故事，一個父親當孩子生下來就給他念英語，兩個月時教他練畫畫，三個月時給他講故事，四個月就讓他學書法，五個月就讓他學游泳———最后，到二十歲的時候，這個孩子懂得一百多樣技能，每樣都是懂個表皮。
媽媽大笑，她知道爸爸是諷刺自己的，但媽媽不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去幼兒園的事情。
發生在咱家的笑話故事，讓我們得到很多啟示，很生動，有道理，含沙射影。爸爸說，他會用笑話故事來打造笑話家庭，讓快樂驅散煩惱。
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5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射，約10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，航天員乘組狀態良好，發射取得圓滿成功。
據中國載人航天工程辦公室介紹，飛船入軌后，將按照預定程序與空間站組合體進行自主快速交會對接，神舟十六號航天員乘組將與神舟十五號航天員乘組進行在軌輪換。在空間站工作生活期間，神舟十六號航天員乘組將進行出艙活動，開展空間科學實(試)驗，完成艙內外設備安裝、調試、維護維修等各項任務。
這次任務是我國載人航天工程進入空間站應用與發展階段的首次載人飛行任務，是工程立項實施以來的'第29次發射任務，也是長征系列運載火箭的第475次飛行。
目前，空間站組合體已進入交會對接軌道，工作狀態良好，滿足與神舟十六號載人飛船交會對接和航天員進駐條件。
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