六年級作文300字通用(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
家鄉(xiāng)，然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，然而心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。
春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的`炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個春的美麗蘊育能量吧！
家鄉(xiāng)然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)然而心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總然而暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！
六年級作文300字 篇2
記得上一個星期天，我和媽媽坐巴士到商場，我們來到車站，過了好久，巴士終于來了，車上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領其文彬彬的，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛的可愛小孩子。
好不容易擠上了一個位子能站下來，我被高大的'大人們擠得不能呼吸，巴士司機開車極快，偶爾一剎車，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車內的人群搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接著是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿著西裝大領斯文男子，胖的人也不免衣服上會有一點“掛彩”,我看著那些被吐到的人，心里又如十五個吊桶打水——七上八下的，我預料著將會有一場大戰(zhàn)爭。
過了一會兒，等那位姐姐吐完后，那位男子拿著紙巾遞給她，還關心的問候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而臟兮兮的西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動了，我想:啊！多么美好的畫面啊，如果世界每個人都像這位男子這樣懂得寬容，那么，這個世界會變得多么美好，地球上的每個人都會相處得是那么和睦、融洽啊，我們的身邊時時刻刻需要這種寬容。
六年級作文300字 篇3
“嘟嘟”“嘀嘀”“噠噠”“嗚——嗚——”汽車的喇叭聲令人們心煩意亂、焦躁不安。我向窗外一看，車隊好似一條巨龍從天而降，前不見頭，后不見尾。這時，有些坐在車里要上學的孩子跺著腳，哭鬧著說：“如果這樣下去，我上學遲到，會被老師罵得！”急著去上班的家長也生氣地說：“這要等到什么時候呀，如果遲到，會被開除的！怎么辦呢？” ……
此時此刻，我多想發(fā)明用巨大翅膀的汽車。如果遇上堵車，司機只要按一下寫著“伸”字的按鈕，汽車就伸出一對大翅膀，再大聲說一下“飛”，汽車就“撲哧”一聲飛了起來。如果到你想去的地方，就按一下寫著“縮”字的.按鈕，汽車就慢慢下降，著陸時就縮回翅膀。
據相關部門統(tǒng)計，我國20xx年1——10月，有547起交通事故，死于交通事故的有2500人。
我多想發(fā)明一種有機器手的車，如果交通事故就要發(fā)生時，司機就說一聲“救”，機器手就迅速伸出來，將車或行人給轉移。
有了這種超級的汽車，我們可以放心出門，平安回家了！
六年級作文300字 篇4
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上，我邊走邊玩科學學具袋里的鹽。突然刮了一陣風，我向路左邊看了一眼，地上有兩只蝸牛。可一眨眼的時間，我再看，可怕的事情發(fā)生了——它們竟然變成了空殼。我正納悶呢，不知為什么，點背的`事又讓我趕上了。我的雨傘被樹枝劃破了；我的腿摔破了；籃球也因為我摔了一跤而成為了"空中烈士"，它去潛泳，從此一去不歸了（掉河里了）。 沒幾天，我在外邊玩時一不小心又摔了一跤。當時我大叫一聲，我媽才知道我出事了。她急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生讓住院觀察，我得知我摔成輕微腦震蕩，腦骨碎裂。出院后，還是在那條可怕的路上，這回是看到能把我嚇得目瞪口呆、不可能發(fā)生的景象。我看到了一個UFO和兩個外星人。我驚詫地大叫一聲，再仔細一看，原來這是一個用油漆刷出來的模型。晚上，我看到了蝸牛的特點：一碰就會融化。
又是一個雨天，我可以想到初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。（386字）
六年級作文300字 篇5
我有許多愛好，其中最大的愛好莫過于看書了。
有一次，我在書店里徜徉，忽然從書架上看到了一本《羊皮卷》。這本書立刻吸引了我，我馬上摸摸口袋，希望帶錢了。但是，口袋卻是空的，但這仍止不住我對書的`渴望，我一頁一頁地看了起來。不知過了多長時間，我忽然發(fā)現(xiàn)，書店里除了我和服務員外，原來熙熙攘攘的人群不見了。我看了看表，哦，已經十一點五十分了，大家都回去吃午飯了。我戀戀不舍地把書藏到另一本書下面，希望沒人買走，下午好繼續(xù)看。匆匆地吃過午飯，我又快速地回到書店，卻發(fā)現(xiàn)書已經被買走了。但我仍然心存僥幸地尋找著，目光一遍又一遍地落在五顏六色的書上。突然間，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一位服務員笑盈盈地看著我，遞給我一本書———《羊皮卷》。
我的喉嚨好像被什么東西堵住了，一句話也說不出來，只是用感激的目光默默地看著她，過了好久，我才說了聲：“謝謝你！”
我永遠知道，我是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里生活的。
六年級作文300字 篇6
時光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進了116名成為了年級104名。但是，雖然進步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進。
數(shù)學：主要問題暴露在基礎知識不牢固，不能熟練應用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以后要認真聽講，抓牢基礎，不該丟的分一定不能丟。
語文：同樣的原因，基礎知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準確。以后要多注意字音，字形的積累，加強對句子和閱讀的'聯(lián)系。
英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個積少成多的學科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習。
物理、化學：發(fā)揮正常，以后在上課中多注意聽課的效率，多做題。
歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識點，并注意靈活應用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。
地理：這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目，嚴重影響了總成績，總結來說就是基礎不牢，沒有認真看書，知識點模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭取更好的成績。
六年級作文300字 篇7
“堅持”并不是許多人嘴里膚淺而不切實際的話語，而是一種做事的態(tài)度和決心。
記得那一次，我參加400米跑步比賽，剛開始，我的爆發(fā)力很強，裁判一打槍，我像獵豹一樣沖了出去，以這種速度跑了250米之后，我開始體力不支了。邁出的大步縮小了，緊湊的步伐松散了，腿上的`肌肉松軟了，呼進的空氣也變少了……我快挺不住了……
就在我快要倒下那一刻，耳邊聽到了同學們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵，難道我要辜負這一切嗎？難道我連400米都堅持不下來？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅持！
霎時，我似乎把所有的能量都聚集了起來，跌跌撞撞，輕飄飄的“飛”向終點。當我觸碰到那根象征勝利的紅線時，我成功了。
堅持使我嘗到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。
一個剛下完雨的下午，我突然被一只灰灰的小不點吸引住了，定睛一看，原來是八腳蜘蛛。由于墻滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點。然而它并沒放棄，只是一次一次的嘗試，反復做著同樣的事情。當我都看煩了這單調乏味的動作，準備走人時，奇跡出現(xiàn)，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網上，向我宣揚它堅持的結果。
只要堅持，你也可以成功！
六年級作文300字 篇8
年前的一天，我家差點發(fā)生了一次驚心動魄的火災。
那天下午5：30左右媽媽正在廚房里炒菜，她剛把油倒進鍋里，這時爸爸下班回來了，然后媽媽來到客廳和爸爸吹牛。吹著吹著媽媽忘記了炒菜的事。過了一會兒，突然媽媽看見廚房里火光四起。她急匆匆地來到廚房，只見鍋里火冒三尺高，還籠罩著嗆人的.濃煙。要是還不趕快把火撲滅的話，整個廚房就會被點燃，媽媽正準備用水來撲火，爸爸也沖進了廚房，告訴媽媽：“不能用水撲。”爸爸急忙把燃氣灶的火關掉，用濕帕子把鍋端到地上，但還是不能把火撲滅，因為那時的情景來得太突然，所以爸爸媽媽想不出好辦法。
眼看他們只好等火自己熄滅的時候，我來到廚房叫爸爸用鍋蓋把鍋蓋上，可火太大，過不去。過了一會兒，火稍小了，爸爸再去把鍋蓋拿來蓋。蓋上才幾秒鐘，他就拿起鍋蓋一看，火還沒熄滅，我叫爸爸多蓋幾分鐘。過了一分鐘，果然火滅了。
火滅之后，爸爸問我：“你是怎么知道的。”我回答；“這是在課堂上老師告訴我們的。”爸爸媽媽聽完后都夸我很聰明，能夠把課堂上學到的消防知識運用到實際上來。
所以發(fā)生火災時我最聰明。
六年級作文300字 篇9
一天，小花貓背著沉重的大書包，氣喘吁吁的跑進教室。“杰克，你怎么又遲到了？”就連往日一向對同學們非常親切的大熊貓老師琳達也對它顯得不耐煩了。
第二天，小花貓早早地起來了，早飯沒吃，就去上學，“這下老師該不會吵我了吧。要知道，我今天起的比誰都早，”杰克想。但是，學校的大門卻是鎖著的.。可能是我來的太早，門還沒開吧，小花貓想。但是等呀等，老師還是沒來。杰克看了一下手表，呀，日歷上竟寫著“星期六”的字樣，“我怎么忘了今天是星期六呢！”小花貓杰克又回到家里了，它要先給自己“補”上一覺，再去吃頓飽飯。
小兔子麗莎正與小熊貓珍妮在跳皮筋，杰克朝這兒走來，“杰克，杰克，來幫我們稱皮筋吧！”杰克答應了一聲，便把皮筋的一頭稱在自己的腿上。不料珍妮一踩，杰克就摔了一跤，“啊！”杰克疼得直拍大腿。怎么回事呢，原來是踩在香蕉皮上了。
粗心的小花貓杰克，你可真粗心呢！
六年級作文300字 篇10
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的.人只有一個，那就是我們的數(shù)學老師——左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著擴音器來上課。她講課時的聲音很輕，還時不時地咳幾下，但她一點也不在乎，繼續(xù)投入地給我們上課。有時咳得實在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學們看見這樣的情景，都非常感動，聽課時，也非常專心，就連平時幾個愛開小差的同學，也進步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業(yè)，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著我們的作業(yè)。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點回家休息，養(yǎng)好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來深情地望著我們，微笑著對我們說：“為了你們，我多付出一點也沒事，再說還有這么多作業(yè)還沒批呢！”聽了這句話，我們都很感動。
左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著、付出著。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？