《霧都孤兒》讀后感范文（精選10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《霧都孤兒》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《霧都孤兒》讀后感1
《霧都孤兒》的作者是狄更斯，是英國(guó)著名的作家。書(shū)中的主人公是一個(gè)叫奧立弗的孤兒，他的童年是在濟(jì)貧院度過(guò)的。由于他的反叛，他被濟(jì)貧院管事像物品一樣送來(lái)送去。因?yàn)閵W立弗不想再受壓迫，就逃往倫敦，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地險(xiǎn)入賊窟，卻沒(méi)有墮落。
最后，因?yàn)閵W立弗的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以及堅(jiān)持不懈的意志，最終和善良有正義感的人們戰(zhàn)勝邪惡，過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴了我：一個(gè)人不管身處何處，環(huán)境如何惡劣，只要有正義感和善良的心就會(huì)出淤泥而不染。
《霧都孤兒》讀后感2
讀了英國(guó)作家狄更斯《霧都孤兒》此篇小說(shuō)，我感悟特深，又讓我再一次看到了許多社會(huì)問(wèn)題，此篇小說(shuō)講訴的是：一個(gè)孤兒悲慘的身世以及遭遇，而這個(gè)孤兒叫奧立費(fèi)，就是這篇小說(shuō)的主人公。我對(duì)他以及他當(dāng)時(shí)待的孤兒院的伙伴感到同情。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在孤兒院他們根本就吃不飽，還要飽受欺負(fù)。主人公奧立費(fèi)的人生也讓我很同情，他從經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，到誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無(wú)數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
由此我明白：命運(yùn)的掌握權(quán)在自己手里，不能輕易放棄。
《霧都孤兒》讀后感3
這個(gè)假期我閱讀了一本書(shū)叫《霧都孤兒》，作者是英國(guó)的狄更斯。
里面的主人公是奧利弗，他一生下來(lái)她的媽媽就去世了，他的哭叫表示他到世上來(lái)是吃苦頭的。他生下來(lái)就被送去一家育嬰堂，轉(zhuǎn)眼間，九年過(guò)去了，奧利弗九歲生日那天……奧利弗當(dāng)過(guò)棺材店的學(xué)徒，獨(dú)自一人徒步從棺材店走到倫敦，被迫當(dāng)過(guò)小偷打了官司，好心的書(shū)店老板收留了他……
看著這本書(shū)，我聯(lián)想到了自己，我那么膽小，一定要學(xué)習(xí)奧利弗那膽大的精神，不要躲避一切，奧利弗獨(dú)自一人闖天涯，他還差點(diǎn)死掉，最后逼迫他當(dāng)小偷的賊窩被警察倒掉了，人們終于過(guò)上了幸福的生活，奧利弗成了書(shū)店老板的養(yǎng)子。
讀完這本書(shū)，我被鼓勵(lì)了：不要弱小，要堅(jiān)強(qiáng)。
《霧都孤兒》讀后感4
國(guó)慶期間我讀了狄更斯的長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧都孤兒》，作品以孤兒奧立弗？退斯特這位善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而乖巧的濟(jì)貧院孤兒為中心，以善良美麗的少女、親切和藹的老紳士、心腸歹毒的小偷、粗暴狠毒的強(qiáng)盜，以及寄居陋巷的流浪兒童為陪襯，以霧色濃重的倫敦為背景，講述他艱難曲折的童年生活。
通過(guò)這篇小說(shuō)的閱讀，我樹(shù)立了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念，明白了要分清善惡，并且要懂得愛(ài)，懂得去愛(ài)別人！
《霧都孤兒》讀后感5
寒假我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書(shū)。它主要講了：一個(gè)孤兒奧立弗，從小生活艱苦，吃不飽、穿不暖，還要品嘗巴掌和拳頭的滋味。后來(lái)，他用自己的勇敢、善良和堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我做一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難打倒。奧立弗生活在那樣艱苦的環(huán)境里遇到了那么多的困難，他還能勇敢地站了起來(lái)，與困難作斗爭(zhēng)，最后得到了真正的幸福。而我們和奧立弗相比，生活條件和環(huán)境比他好了不知多少倍，更應(yīng)該不怕困難，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。
我被奧立弗的勇敢、善良深深感動(dòng)，我為奧立弗獲得幸福生活而擊掌歡呼。困難并不可怕，命運(yùn)是靠自己掌握，未來(lái)是靠自己創(chuàng)造。
《霧都孤兒》讀后感6
《霧都孤兒》講述的是一個(gè)孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅(qū)使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個(gè)扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險(xiǎn)終于將奧立弗救了出來(lái)。后來(lái)南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過(guò)上了幸福的生活……在書(shū)中，我看到十九世紀(jì)英國(guó)兒童凄慘的生活；在書(shū)中，我感受到人們那種至善至美的天性；在書(shū)中，我更能感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨(dú)、寒冷作斗爭(zhēng)……
比起奧立弗的童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿(mǎn)幸福。我們從小就在父愛(ài)、母愛(ài)的包圍里成長(zhǎng)，他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)與無(wú)盡的關(guān)懷。
像奧立弗這樣的孩子不僅僅出現(xiàn)在書(shū)中，在我們的身邊，還有許多這樣的孩子：還記得這樣一幅廣告嗎？一位來(lái)自山區(qū)的一位小姑娘，睜著一雙明亮的大眼睛，喊著：“我要讀書(shū)！”從她的眼神里，我們讀到了她渴望學(xué)識(shí)的心情，看到了她渴望上學(xué)的情感……
現(xiàn)在的孩子更是祖國(guó)的花骨朵，從幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽爺爺奶奶的陪著，伸手要什么有什么，對(duì)于霧都孤兒這種經(jīng)歷是無(wú)法理解的。可是這也讓我感受到現(xiàn)在孩子在挫折教育方面的重要。讓我想到了班里的一個(gè)小女孩，媽媽告訴我，從小到大，爺爺奶奶從來(lái)不責(zé)備她，哪怕是小女孩打了爺爺奶奶。可是有一次，爺爺就說(shuō)了小女孩一句，她就馬上眼淚流下來(lái)了，還一個(gè)勁的說(shuō)：“爺爺不好……”我發(fā)現(xiàn)很多孩子都把這樣的生活當(dāng)做理所當(dāng)然，從來(lái)不去體會(huì)別人的感受，在受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈的時(shí)候就大發(fā)脾氣，有時(shí)候甚至是他們自己的錯(cuò)。到了幼兒園就很難適應(yīng)集體生活，往往要花比別人多出很多的時(shí)間，這是我們值得思考的問(wèn)題。
《霧都孤兒》讀后感7
《霧都孤兒》這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。
主人公奧利弗？退斯特是一個(gè)孤兒，在濟(jì)貧院苦苦掙扎了九年之后在人間多次輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)多種磨難，最后被好心的布朗羅先生收留并在他和露絲？梅萊等多位好心人的幫助下，明白身世，并得到遺產(chǎn)的動(dòng)人故事。
人之初，性本善。這是一句家喻戶(hù)曉的名言。人們初生時(shí)，善是人的本性，但不良的社會(huì)風(fēng)氣，造就了一個(gè)個(gè)壞人。奧利弗被歹徒弄走后，小偷們想把善良的奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)偷雞摸狗、為非作歹的壞人。可是善良的本性和基本的良心讓他戰(zhàn)勝恐懼，和歹徒斗智斗勇，逃了出來(lái)。這種利用自己的智慧，敢于和歹徒作斗爭(zhēng)的大無(wú)畏精神是值得我們學(xué)習(xí)的。不低頭，堅(jiān)持不懈，那人們善良的本性就不會(huì)消失。
我們也要學(xué)習(xí)布朗先生，使他在奧利弗最困難得時(shí)候幫助了他，使他在與歹徒做斗爭(zhēng)時(shí)不再無(wú)依無(wú)靠，使他堅(jiān)定了脫離歹徒的信心。是他讓這個(gè)世界少了一個(gè)壞人，多了一個(gè)好人。是他讓可憐的奧利弗遠(yuǎn)離了這個(gè)污濁的世界。
和奧利弗相比，我們是多么的幸福。世界上還有許多孩子還在被饑餓和寒冷折磨，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，努力讀書(shū)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。幫助那些需要幫助的孩子，讓他們也能和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。
《霧都孤兒》讀后感8
今天我在家沒(méi)事，就拿出書(shū)柜里的《霧都孤兒》，我懷著好奇心一口氣讀完了這本書(shū)。
《霧都孤兒》是英國(guó)著名作家狄更斯創(chuàng)作初期的一部作品。作者當(dāng)時(shí)處于朝氣蓬勃的青年時(shí)代，因作品具有十足的生氣和活力，這些寫(xiě)作特點(diǎn)都充分體現(xiàn)在作品中對(duì)人性思索的自然流露上。
乍一看上去，狄更斯在這部小說(shuō)中并沒(méi)有刻意去探究人性的深意，相反，我們看見(jiàn)的更多是冷酷和無(wú)情，但文中哪怕是費(fèi)根和塞克斯這種罪惡之徒都能把那一丁點(diǎn)兒光明的追求在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)出來(lái)，費(fèi)根在死囚室中侍死與奧立費(fèi)的最后一面時(shí)，作者用了象征的筆觸，讓一個(gè)純真的的少年如天使般引導(dǎo)了那罪孽深重然而又可悲又可憐的老朽的罪犯。塞克斯殺了南茜出逃途中夜晚的那場(chǎng)沖天大火，塞克斯看到那簡(jiǎn)直是一種新生活，他在無(wú)所不在的的恐懼和惶恐的折磨下忙著撲火，要逃避記憶，逃避自己，他比原先更強(qiáng)烈的意識(shí)到自己犯下了可怕的罪行。作者對(duì)兩人的這些安排可謂耐人思索。
這章中，作者表面看上去是在表現(xiàn)主人翁奧立費(fèi)的生活，而實(shí)際上更多的在表現(xiàn)作者自己的生活。
讀完這本書(shū)，讓我十分震驚，我會(huì)認(rèn)真的體會(huì)這本書(shū)中的含義。
《霧都孤兒》讀后感9
在暑假的每一天中，我都是非常快樂(lè)的，因?yàn)槲液侠磉\(yùn)用了時(shí)間，使我的每一天都變得十分充實(shí)，而且我還有一個(gè)好習(xí)慣——‘愛(ài)讀書(shū)’。有一天王楠來(lái)了，我們兩個(gè)小書(shū)蟲(chóng)剛回到家就一屁股坐下來(lái)看書(shū)，她看《小王子》，我看《霧都孤兒》，我們的思想沐浴在書(shū)的溫泉中。
《霧都孤兒》大概的內(nèi)容是：在美國(guó)某市的一個(gè)濟(jì)貧院中出生了一個(gè)孩子，他媽媽一生下他，看了他一眼就死了，有一個(gè)老女人給他取了一個(gè)名字叫奧利佛·退克斯。不久他被送到一家嬰兒護(hù)理所，照顧他和另一群孩子的是一個(gè)老婦人，她老練的技術(shù)和毒辣的手法可以把一群淘氣無(wú)比的.孩子調(diào)教的乖乖的。一轉(zhuǎn)眼，奧利佛九歲了，因?yàn)闆](méi)有戶(hù)口，他被再次帶回了他出生的那個(gè)貧濟(jì)院，離開(kāi)了他出生入死的伙伴。后來(lái)他誤入賊窩，南希之死讓他看清了世間每一個(gè)人的真面目，最終奧利佛通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的承擔(dān)，耐心的思考，坦誠(chéng)的對(duì)人和大家的幫助知道自己有一個(gè)哥哥，就是那個(gè)想殺他的賊。哥哥最終被判處絞刑。在法院的協(xié)助下父親生前擁有的巨額財(cái)產(chǎn)判給了他和姐姐，他們終于過(guò)上了好日子。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，堅(jiān)強(qiáng)、坦誠(chéng)、勇敢、耐心做好了，你離快樂(lè)就不遠(yuǎn)了。書(shū)是我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引導(dǎo)人，是所有知識(shí)的來(lái)源，書(shū)中的知識(shí)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)。
《霧都孤兒》讀后感10
《霧都孤兒》是一篇世界名著。它是一篇寫(xiě)實(shí)小說(shuō)。
《霧都孤兒》以霧都倫敦為背景，講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧利弗在孤兒院長(zhǎng)大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無(wú)數(shù)辛酸。最后主人公奧利弗在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
讀完《霧都孤兒》，我的心情久久不能平靜。這本書(shū)揭露許多當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題，如救濟(jì)院、童工、以及幫派教唆青少年參與犯罪等。這些不是小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的社會(huì)場(chǎng)景，現(xiàn)實(shí)中也存在。
《霧都孤兒》有兩處使我印象深刻。
第一點(diǎn)是作者狄更斯筆下的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境真實(shí)，揭露社會(huì)的黑暗層面，對(duì)社會(huì)做出了有力的抨擊。作者筆下的社會(huì)的黑暗、人性的邪惡和丑陋讓我難受。不過(guò)其中也存有善良友好的人，如布朗羅和露絲·梅萊家。他們與主人公關(guān)系特殊。讀著讀著，我覺(jué)得很巧，為何奧利弗遇見(jiàn)的是他們，而且關(guān)系特殊。或許是無(wú)巧不成書(shū)吧，或許這樣可以為奧利弗最后的幸福做鋪墊，給受到社會(huì)挫敗的人一些寬慰、一些希望。
第二點(diǎn)是主人公奧利弗的頑強(qiáng)、善良與執(zhí)著。奧利弗成長(zhǎng)的環(huán)境是艱苦的，他的經(jīng)歷是辛酸的。但從出生到最后，他都堅(jiān)持本性，堅(jiān)定善惡的標(biāo)尺。在那樣的環(huán)境，他沒(méi)有同流合污，他擁有正確的是非善惡觀。在當(dāng)時(shí)分辨善惡是沒(méi)人交給他的，但他卻有正確的觀念。為什么？
正應(yīng)了“人之初，性本善”。本心人皆有，然賢者能勿喪。不禁佩服起奧利弗，在殘酷的社會(huì)面前不低頭，頑強(qiáng)生存著。
從《霧都孤兒》中，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)并不是完全美好的，但我們要向奧利弗學(xué)習(xí)，堅(jiān)持本心。只要人人都堅(jiān)持本心，社會(huì)將變得更美好。現(xiàn)在面對(duì)美好的生活我們應(yīng)少些抱怨，多些努力！
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