七年級(jí)地理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
是一名執(zhí)教初中地理歷經(jīng)十幾年的教員, 當(dāng)中目睹過(guò)好多孩兒在初一階段的地理學(xué)科上遭遇挫折, 地理這學(xué)科, 提及難并不難, 講簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)便, 重點(diǎn)在于得尋覓到適宜的方式, 七年級(jí)地理上冊(cè)圍繞著地球地圖知識(shí)、世界地理概況這兩大板塊予以鋪開(kāi), 內(nèi)容乍一看零散無(wú)序, 實(shí)則條理很明晰, 只要把握了核心架構(gòu), 復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)有事半功倍之成效。
七年級(jí)地理上冊(cè)重點(diǎn)有哪些
入門(mén)的首要關(guān)卡是地球的形態(tài)與尺寸, 地球呈現(xiàn)為兩極稍微扁平、赤道略微鼓起的不規(guī)則球體, 此知識(shí)點(diǎn)差不多每年都會(huì)考查, 其平均半徑大概是 6371 千米, 赤道周長(zhǎng)約為 4 萬(wàn)千米, 這些數(shù)據(jù)不必死記硬背, 理解后記憶效果更佳, 經(jīng)緯網(wǎng)是地理學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵工具, 經(jīng)線把南北兩極相連, 指明東西方向, 緯線與赤道平行, 指示南北方向, 好多孩子在此處容易弄混, 實(shí)際上只要記住“經(jīng)線類似橘子瓣, 緯線仿佛年輪”, 便清晰明了。
地圖三要素乃是讀圖時(shí)的基礎(chǔ), 比例尺、方向、圖例以及注記, 哪一個(gè)都不能缺少, 比例尺存在數(shù)字式、線段式與文字式這三種表示方式, 換算之際得格外留意單位統(tǒng)一, 方向判斷涵蓋三種情形, 一般定向法是上為北下為南, 還有指向標(biāo)定向法, 以及經(jīng)緯網(wǎng)定向法, 考試?yán)镒畛？嫉氖菐в兄赶驑?biāo)的地圖, 必須得先找到指向標(biāo)而后再去判斷方向。
七年級(jí)地理上冊(cè)里, 氣候類型屬于難點(diǎn), 熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候、寒帶氣候, 這十種氣候類型得能夠準(zhǔn)確區(qū)分開(kāi)來(lái), 判斷氣候類型主要依靠看氣溫和降水這兩個(gè)要素, 先依據(jù)溫度確定所屬地帶, 接著憑借降水來(lái)確定具體類型, 這個(gè)方法每次嘗試都很靈驗(yàn)有效。
七年級(jí)地理上冊(cè)怎么復(fù)習(xí)
地理復(fù)習(xí)不可依賴死記硬背, 需善用地圖來(lái)看課本上的所有插圖, 使得自身腦海里建立空間概念。例如, 僅靠文字表述來(lái)記大洲大洋分布, 很難記住, 而在地圖上進(jìn)行圖繪, 位置關(guān)系便清晰了。提升地理成績(jī)最有效的辦法是多動(dòng)手繪圖, 自己繪制一遍世界地圖, 比看書(shū)十遍更具效果。
搞清楚知識(shí)框架的構(gòu)建是具備相當(dāng)重要性的, 每當(dāng)完成一個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)之后, 嘗試以思維導(dǎo)圖的方式將眾多知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起,舉例來(lái)講, 在學(xué)完地球運(yùn)動(dòng)這一內(nèi)容后, 把自轉(zhuǎn)以及公轉(zhuǎn)兩者之間的差異整理羅列成表格, 從運(yùn)動(dòng)方向、周期以及所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象等多個(gè)維度進(jìn)行對(duì)比, 如此一來(lái)思路瞬間就會(huì)變得清晰許多, 要知道知識(shí)點(diǎn)之間是存在內(nèi)在聯(lián)系的, 一旦尋找到這些聯(lián)系, 記憶將會(huì)牢固得多標(biāo)點(diǎn)。
進(jìn)行題目練習(xí)時(shí), 要注重精而非多。去選取體現(xiàn)經(jīng)典的例題, 展開(kāi)不間斷地反復(fù)練習(xí), 促使每一道題所關(guān)聯(lián)的知識(shí)要點(diǎn)都能被透徹掌握。碰到錯(cuò)題之際, 別匆忙去查看答案, 首先依靠自身力量剖析錯(cuò)誤本源, 究竟是概念理解模糊不清, 還是審題過(guò)程中存在粗心大意的陋習(xí)。拿出錯(cuò)題收集整理成專門(mén)的冊(cè)子, 按照固定周期予以回顧, 在臨近考試之前翻閱一下錯(cuò)題本, 此種做法所具備的作用, 比去刷十份試卷還要更具成效。